梁董的吧台後

小學圖書館到底要不要買鬼滅之刃!?

 

這事兒其實已經開始降低熱度了，但是我覺得還是可以拿出來討論一下，說實話，隔些年類似的事件總是會出現，特別是有現象級的文本/主題類型出現時，圖書館就會重新的思考自身的館藏政策以及接下來對讀者的影響，像是：我在2005年時就有討論大學圖書館到底該不該訂閱蘋果日報；大學/公共圖書館該不該買格雷的五十道陰影等等。

前陣子的鬼滅之刃風潮亦是如此，特別是電影版上映後，在幾個大型的小學家長粉絲頁中也出現了不同意見。 許多家長表示與孩子一同看完後覺得太好看了，太熱血了，也表達了兄妹之愛、友誼之美，還有許多人性轉折的思考，很有教育意義，所以看完後回家就”帶了孩子”一同補完「動畫」/「漫畫」的鬼滅。不只在網路上，鬼滅也影響了小學生的學校生活，我們家小樂(小4)小寶(小1)回家也會和我分享，某某同學帶了漫畫到校，然後下課傳閱或是模仿。更別提只要男孩子們一多就會玩打來打去的遊戲，比較基礎的會口呼中文的「水之呼吸」「炎之呼吸」，高端些的，則是原文原音重現。個人覺得沒什麼，不就是我們小時候每個都高喊要保護雅典娜，手都在那比來比去流星拳，或是中二些的小朋友每次都裝著把眼睛插瞎才能來個盧山昇龍霸一樣。但是有些家長則對鬼滅的畫面感到不安，如滅鬼一定要把頭砍下來的設定，鬼殘暴的本性與行為的描寫，在最後幾話的死戰中，那個頭、四肢真的是飛來飛去，也有些比較敏感的孩子的確看完惡夢數週，需要心理醫生介入才好些。於是乎家長在社群媒體中對戰，閱讀教師中也有些討論：到底要不要買?

先從實務上能不能買來看：答案為可以!

原因很簡單，鬼滅的漫畫在圖書分級中列為：「普遍級」

 

 

是的，這是普級，就是幼兒也可以看的普級喔~誰分的? 依目前的出版品及錄影節目帶分級管理辦法，是出版社自行分級，出版業者有成立出版品分級評議委員會進行審查，且不論如何審查以及爭議(WIKI)，目前圖書部份，僅有普級與限制二類，可想而知，以鬼滅這類面向少年的漫畫，出版社絕不樂見分為「限級」。圖書又不如影片中間還有「輔導、保護」2級可以緩衝，所以自然造成內容會讓小一小二的小朋友看到晚上惡夢了。BUT!!!! 是．普．遍．級!!!，如果媽媽想要給BABY看當睡前故事繪本的話，在規章上是可以的。因此，圖書館是可以買入館內滴。普級、普級、普級呵呵呵呵…

如果這樣，合法的話就可以買了啊~ 這麼熱門有什麼好想的，借閱率鐵高啊，績效高能啊，還不買好買滿!

不，個人覺得圖書館員存在價值就該在此，我們該進一步思考對於讀者的影響以及權衡與取捨，小學的圖書館的核心價值該在哪裡? 是培育學生閱讀習慣、促進閱讀理解，並協作學習，還是我覺得可漫畫來養成學生進圖書館的習慣? 好的漫畫可以傳達認為重要的核心價值(親情、友誼)，雖然有些畫面過激，但我覺得沒問題，那就可以購買。並非對錯。要強調的是，館員有沒有思考、了解、甚至與家長溝通最後決定並為決定負責與辯護呢? 當進行這些看似麻煩的過程時候，家長/大衆定會見到圖書館員/閱讀教師的價值、思考與努力，我們的重要性亦由此彰顯。

 

所以，到底要不要買鬼滅之刃!? 沒有一個所謂的正確答案。正如前文所提的蘋果、格雷事件，事隔多年，圖書館也都早買了蘋果日報，買著買著連壹週刊都倒了，蘋果日報也不如當年意氣風發，而格雷，別說紙本圖書了，格雷的電影版都有人覺得不夠強力! 證明了太陽下沒有新鮮事，價值觀也是會變動的。但是，每個人都可以有每個人的答案，而我的答案是：不!!! 因為我認為要讓孩子認識友誼與友愛，我會推介「愛的教育」，要熱血，我會推老人與海、貓戰士等等…高年級前的孩子，鬼滅，我是不會給他們看的。您也可以有您的答案!

喔對了，鬼滅的動畫分級是16+ (Netflix)，家長們給孩子看前請先想想。

 

 

補充：關於圖書分級的思維脈絡，可見邱炯友老師的文章《圖書分級制度： 自律與檢查制度的理性妥協》，

如何邀約廠商參與圖書館活動? 邀約信的寫法

圖書館為了推廣資源的使用率，而各家書商/資料庫廠商也為了推廣自家產品的使用數據，往往會舉辦各類活動，小至自辦推廣活動，大到圖書館週、各校校慶、或是要舉辦大型研討會，圖書館都需要邀請各家廠商參與，簡單的就是尋求小紀念品的贊助，比較複雜的則是邀請到館擺攤，第一線與讀者/學生互動。各家廠商也都很習慣這類的邀約，也會視情況出席。那進行活動的第一步，就是寫信邀約廠商了。

那，該怎麼寫呢?　當第一次擔任活動承辦人時，應怎麼著手呢？中編（中年小編，不是中文編目）長年辦理活動，可以提供活動苦手一些小建議參考菸酒研究。
首先不用擔心，這類邀請信函並沒有所謂的「正確格式」，這也不是公文，所以可以按照自已風格來寫，有些人比較訴諸情感，有些人則是以效率為先，對廠商來說，能夠收到足夠的資訊是更為重要的，所以大約有些原則可以把握：

一、    闡明活動主要資訊：
第一段簡單將活動最重要的資訊，以說明的方式寫明，不用太長，簡要為主：
“吧台圖書館館預計12月10日（二）於宜蘭校區圖書館書館舉辦「電子資源酒吧酷酷喝」活動。敬邀貴公司共襄盛舉，以推廣圖書館資源，同時建立讀者資訊素養、培養運用電子資源之能力，活動說明如下：”

上述段落簡要的說明了活動時間、地點、名稱與活動目標，使對方能快速理解活動的內容，並提出了邀約。

二、    活動的各項資訊
其後，就可以分項的說明詳細的活動相關資訊，方便閱讀，我的習慣以條列式分項列出：
1    活動名稱：這沒問題。
2    活動時間/地點：這裡把細項寫上去，像是在圖書館的某區。時間部份可以說明需於活動前15分鐘場佈完畢等等。
3    活動進行方式(活動設計)：簡要說明一下。

三、    可提供之支援與設備。
這點蠻重要的，如果在信件中寫好，就可以省去一堆電話與連絡的後續連絡的時間，一般來說，會被問的會是電源、桌子大小、有無海報架。
有一個很需要注意，便當，人家都來出席活動了，提供個便當該可以吧，有同道會說，我們真的沒錢啊，那可以提供代訂該沒問題吧，簡單的詢問，帶來的暖心的感受，下次辦活動也比較有交情些。

四、    結尾與連絡人：這不用多說
五、附件：這裡就看情況，視活動的程度，如果是大型活動，要放海報區的話，那場地的規劃圖就要出來，包括攤位的排列、編號，如果海報的設計也有規範，一樣就要說明，不過到這類等級，通常都是到研討會的程度了。

上述就是簡單的說明，後面附上幾個範例，可以參考。

個人一直以為，圖書資訊廠商與圖書館應為互榮互生的關係，也應是推動閱讀的夥伴，因此邀約的信件應是體現互相尊重，我見過有同道將廠商做為下屬或是很不尊重的方式去信要求配合活動，或是要求贊助。能不能拿到贊助，我相信沒問題，畢竟甲方威能嘛。但是在這裡分享一個經歷大家可以參考。
多年前初出社會時在某研究單位擔任圖書館助理，結果高層辦公室秘書因請婚假，小助理就被調至高層辦公室職代二個月，當年需辦理一個大型的會議，小助理我被分派連個各家合作廠商，注意，不是圖書館相關的廠商，而是研究單位的相關產業，寫了電子郵件後，一通一通電話連絡與確認，並針對其需求耐心回復與協調各單位，在做完這事後，因就讀碩班，所以沒真的參加該會，離職就學去。
後來在校接到電話，是高層辦公室的秘書打來，說高層詢問這次會議的參與廠商是歷年來最多，還有人詢問那個「秘書」在哪，因為提供的協助很完善，他們本來無法參加，但後來想想麻煩我很多，不來不好意思，於是也到場參與。
    我相信，在尊重彼此的前題下，館方與廠商方是可以更能合作貼近讀者的需求而共存共榮。(漲訂購費時也請想一下啦)

 

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合作夥伴 您好，

吧台圖書館館預計12月11日（二）於圖書館舉勵「電子資源喝到飽」活動。敬邀貴公司共襄盛舉，以推廣圖書館資源，同時建立讀者資訊素養、培養運用電子資源之能力，活動說明如下

一、 活動名稱：電子資源喝到飽
二、活動時間/地點：
2021年12月11日（二）10:00-16:30圖書館二樓學習吧台共飲區
三、活動內容：
建請推廣本館採購之電子資源。可自行規劃互動方式，並可提供DM、贈品或，建議利用平板、手機為互動工具。活動當日讀者持集點卡至各攤位，煩請活動後蓋章，讀者完成集點本後，圖書館將提供禮品，並隨機抽籤幸運讀者贈送獎品。
四、現場設備：
本館提供電源插座、桌(100cm*80cm)、椅及與ipad、若有桌巾需求敬請提前告知，其他設備請以自行準備為原則。

五、    其它：若有需代訂便當需求請於活動當日10:30前告知。若需開車入校者煩請告知車牌與型號，本館將申請入校證。

期待您的回覆，並殷切期盼您能一起熱情響應。敬請撥冗於3月22日前回傳活動回條，如有任何問題，敬請不吝聯繫.

敬祝
平安順心

酒吧大學圖書館

活動聯絡人：
資訊組梁董小姐 （02-5438438*1438）；

今年國際書展剛結束，據新聞指出今年人數比往年少，亦有人覺得缺少亮點，沒有創新，個人沒有到場，所以也不知道實際的情形如何，倒是得知近日國內出版商對圖書館一直在談公共租借權模式，希望應用在公共圖書館對讀者的借用上，從十年前的書展就一直談電子書，講到現在，快十年了台灣欲沒有發展成為主流，而美國卻已經愈來愈成熟，出版社也愈來愈開放，同時也不斷調整政策來看是否能達到讀者、圖書館、出版社三贏的局面。

Library Journal網站的消息，這個月企鵝蘭登書屋(Penguin Random House)就宣佈與EBSCO合作，將提供旗下所有的小說與非小說類的2萬1千本的出版品以電子書的型式進行服務，包括了許多重量級作家的作品，而EBSCO的用戶則可透過EBSCO, YBP GOBI, Ingram’s OASIS platform, and Baker & Taylor’s TitleSource 3.這些平臺來購買電子書。

比較值得關注的地方是2016年1月開始，企鵝書屋修改了其公司銷售政策(Companywide Terms of Sale, TOS)，從原本的1本書同時間1個使用者，1年的使用權，每本書要價最高85美元(或是95加幣)，改為1本書同時間1個使用者，沒有使用時間限定，要價最高調降為65美元(加幣也是)。

我們可以看到，出版商不但開放，還進行調降售價與限制，因應讀者的需求與未來的市場而進行調整。

「藉由使用Adobe的DRM技術，所有的EBSCO使用者可以在電腦或是行動裝置的APP來閱讀電子書。」EBSCO的通訊副總裁Kathleen McEvoy表示。「用戶可以全文搜尋圖書的內容」而加入了這些書後，EBSCO擁有了超過80萬本的電子書(梁董：之前買下netLibrary也增加不少吧)

企鵝蘭登不只授權EBSCO，也同時與OverDrive, 3M cloud, Odilo等電子書平台合作，可以看出美國出版商在思考的是如何增加銷售管道，降低購買阻礙，而不是試著以一種模式來獨占市場，限定門檻，也許一旦成功，就能得到回報，但是在整體市場都起不來的情況下，機會需要更多的付出才能得到，成功就更加困難了。

後記

近日開始重新捉生活的節奏，而早上搭高鐵的時間，也慢慢的成為關注圖資界消息一段可利用的時間，今天早上就在高鐵上，身旁130公斤大漢的陪伴下窵完Library Jorunal網站的新聞……

 

近年來國內圖書館的預算愈來愈少，事情卻要愈做愈多，對圖書館的要求可以說是包山包海包全部，經費是減東減西減光光，這樣的現象只有在國內出現嗎? 其實不見得，美國自前陣子的華爾街事件後的經濟不振後，圖書館也是經費不足，直到近日才有復甦的跡象，正以為可以樂觀看待，今兒個就看到Library Journal網站的報導，康乃迪克州立大學圖書館在2016年經費要刪減約120萬美元(3600萬台幣)，占2015經費總額的6%(梁董按：所以他們圖書館一年經費約6億元台幣?)。意味著將會有7.5個全職員工失業。副教務長Martha Bedard對Library Journal表示校方被迫要裁掉一些圖書館員。2015年的7月，已經有館員得知合約僅剩一年，屆今已經有館員離職了。

會有大幅的經費刪減的原因是UConn少了8千萬美金的政府補助 ，2016-2017的預算裡，針對館藏部份會減少14%的館藏費用，將以成本，使用情形和優先順序進行全面審查來決定要刪除哪些費用。更慘的是，在2017年，還會再減總預算3%。

不過正所謂「人間有溫暖、四季皆如春」，平常圖書館服務有沒有夠深入人心這時就可以看到了，學校不少教職員也站出來支持圖書館館員，反對裁員，有300多個教師與職員連屬給教務長反對這個決策，抗議信一開頭就寫：

“明顯地會破壞大學的研究，長期來看，會有留住頂尖研究人員和學生的風險…"

館藏經費也是教師們關切的重點，在UConn大學的研究學者(研究生、老師)，信中提到三個層面：購買書籍和其他媒體，期刊和資料庫的訂閱更新，並請求文獻傳遞和館際互借（ILL）的經費。特別是ILL的部份，2006年21,000 件，2012年暴漲到68,154 件，約三倍。信中也寫到「這證明了我們館藏的貧乏，另一方面，也看出館藏在我們研究中的扮演的重要角色“。教務長Mun Choi回應了抗議信

：「預算一直是我們面對的大挑戰，面對可見的州經費赤字2億5千萬的未來，我們不得不做出痛苦的決定與犧牲」(我想到這一夜誰來說相聲演講比賽的段子)   (另，這位教務長很像我認識的前輩啊啊啊)

 

這事件至少後來有個好消息，因為大量捐贈，大致上可以填補2017年的預算了，而館藏的經費該不會有問題。

從這裡我個人看到幾件事，面對經費不足時，第一是美國圖書館會從人力/服務縮減優先進行限縮，另一方面，圖書館真的是較為弱勢的單位，在抗議信中提到圖書館的到館人次是成長(2006年是18660/周，2012年是53288/週)，也提到華盛頓州立大學圖書館的經營模式是較積極的，卻仍無法改變決策走向。若說績效不好被減預算就算了，績效這麼好還這麼苦，只能說大學圖書館管理者真的面對極大的挑戰

 

前陣子看家中的MOD可以免費租借Sex and City電影版，我們就再次溫習了一遍，當看到凱莉與大人物要結婚時，她正在想要在哪裡結婚呢? 結果那地方赫然出現：紐約市立圖書館~

 

嚇!!! 圖~書~館~!!! 有沒有搞錯啊。 答案是沒有搞錯，就是圖書館! 還是曼哈頓最大的那個紐約市立圖書館的Stephen A. Schwarzman大樓，這棟大樓是棟百年建築，，而且是貨真價實在營運中的圖書館，介紹在此:http://www.nypl.org /locations/schwarzman

於是乎找了一下網頁，這個網頁就是紐約市立圖書館”租借”的說明網頁。

所以紐約圖書館的空間能租來做什麼呢? 網頁上的說明有以下這幾項：

1、婚禮

2、電影與攝影場景:

 1961年電影第凡尼早餐就借NYPL場地拍設。奧黛莉赫本真的是美呆了…

這裡有使用NYPL拍攝電視電影的清單。

3、時尚流行走秀

4、藝廊展覽

 這是最大的場地，有6400平方尺，可以吃飯或是舉辦婚禮，氣派吧。

 

身為圖書館員，這可真的是「非典型」空間利用，在臺灣一般印象中的圖書館空間使用，就是研討會的會議廳、視聽播放室、活動教室/空間或是資訊教室這 幾類，而在美國的公共圖書館，竟然會有這樣的使用方式，那館藏的保存呢? 空間的清潔? 設備的保管呢? 這些都是需要被特別注意的。

於是，在說明網頁中也可以看到，唯有委托和紐約市立公共圖書館合作的廠商，如婚禮籌辦、藝術商等，才可以使用場地，相信圖書館一定有和他們簽約，以保護圖書館的東西。

 

那那那…圖書館又不是會議中心，平日可是要服務讀者，何時才可以讓其它人使用這裡?

其實是當圖書館閉館後，就可以租用，每次是五小時，不能過午夜，如果超過的話要另計，再看看他的營運時間：

Monday  10:00-18:00

Tuesday 10:00-20:00

Wednesday 10:00-20:00

Thursday 10:00-18:00

Friday 10:00-18:00

Saturday 10:00-18:00

Sunday 13:00-17:00

所以說，若以晚上六點交給活動對象，可以用到晚上11:00，而週日可以更早入場~um。紐約人果然是偏夜行的都會人呢。

最後，到底需要多少錢可以使用呢? 圖書館網頁裡並沒有訂價表，可是我從婚禮網站上看到若以Sex and City裡的排場來估，要價50000美元! 是滴~ 是5萬喔，約150萬台票，個人猜，最陽春來個五折好了，五個小時是75萬啊!!!  只能說不愧是紐約啊。

來個小結吧，的確，進入數位時代，圖書館的價值不再只是藏書樓，它的空間價值逐漸成為一個「社交」場所，很多圖書館也會分成「寧靜區」與「沒那麼寧 靜區」以兼顧入館時不同讀者的需求，而館員也不是一天到晚只要人安靜的形象，可以得見的，這種非典型的空間使用會開始出現，許圖書館也要開始改變思惟。

 

 

 

 

身為公圖服務的一份子，直接面對民眾總是有甘有苦，當有讀者一個好的回應時，總是能帶給我些感動與動力。

 

昨天在值櫃時，有位可愛約三年級的小妹妹穿著可愛洋裝跑過來問我。

「叔叔，請問閱讀認證的書在哪裡，到新館我找不到」

(叔叔??? 我不能當哥哥了…)

告訴她位置後，我起身到她爸爸身邊，和他說目前館藏位置的大約分佈，並歡迎他常來。

當他們走後，又再開始去忙。

隔了約二小時後，突然那個小妹妹又站在我面前，她爸爸站在遠處小聲的和她說：「你說啊…」

正搞不懂時，她怯生生的開口說：「謝謝叔叔。」然後快走到爸爸身後再偷看我。想必是我帥氣逼人讓小女生害羞吧…

心中整個有種開心的感受…

 

我小時候很愛一本書「愛的教育」，裡面父親的角色，總是告訴他的孩子，要成為一個真正有禮的紳士，紳士/淑女並不是種身份，而是種精神，有體貼與感恩的精神…這位爸爸，是我未來教小樂的典範。

 

另一個是在我前面的東南亞主題書展，有一個家庭來到前面，是爸爸帶著孩子，

孩子指著一本東南亞語文的書說：「這是媽媽國家的書耶」

爸爸說：「啊，真好，下次媽媽就不會無聊了。」

也是和他們說我們的館藏位子在哪，心裡也很想和辦書展的同仁分享，大家的辛苦，是有代價的…

爸爸也和我說，未來，他們會常來借這些圖書，他們是一個很好的家庭的感覺…

 

一點點的小故事，一點點的暖暖的感覺，可以支持更好的服務。

 

 

 

近日，新館落成開幕了，造成了極大的轟動，身為館員的我，當然樂意看到大家想進圖書館，利用圖書館資源，…利用圖書館「資源」。

有什麼資源呢? 炎炎夏日最好的資源就是冷氣囉。大家開開心心的來看"書"??，然後吹冷氣。吹完冷氣後呢? 有這麼新這麼好的沙發，當然就得睡個午覺囉，睡完午覺後，有這麼好的兒童室，當然就把兒童室當成育嬰中心囉，爸媽開心的離開，兒童就尖叫的亂跑，攔下來後問他們爸媽呢? 當場哭給館員看。看報看期刊，看到開心的，就帶到各樓層亂丟囉，只要我喜歡，有什麼不可以，就算都沒有事兒…有這麼好的景點，就算不看書，我也得要來這裡逛一下指點一下囉，告訴館員說「你們這兒很不好，那兒很不好，你們這些死吃公家飯的」囉，試營運期間封閉的幕很多餘啊，我就是想捏一下，擢一下，拉一下，你想怎樣，有什麼不行的，老子有繳稅。

我也才剛繳稅好不好!!! 不要和我說繳稅的事。

說真的，我雖脾氣很不好(可以問我太太，她一定給你一個肯定的點頭兒)，但是於公務方面，很少失控的，我的人生失控宗旨是，以最禮貌的態度帶微笑說道理偏不讓步，讓你氣死也沒辦法說我服務不好，但是近日，整個火氣直衝九宵啊。(素還真發大絕：「怒火，怒火，燒盡九重天啊啊啊啊」)

更讚的是，媒體也火上加油，說圖書館讓人睡覺讓人亂跑是管理缺失，想問媒體一句，當讀者勸不聽講不動說不明請不走時，是我們服務不好，還是呈現的公民素質不好呢? 當這樣媒體你這樣報導時，是你腦殘還是我服務不好呢? 媒體有來問清楚情形嗎?我敢說，當館員盡全力服務時，得到這樣的回應，實在是令人心寒不已。

一張樸克臉加上：「噓! 安靜」 「不准睡」「你爸媽呢! 離開」 ，這種服務而產生的「有制序」是倒退還是前進呢?

另外說一句，我早就不看新聞了。對不起，在電視台工作的學長同學學弟學妹，我知道你很認真，但…我就是不懂為什麼最後呈現的是這種情形。

雖近日實在對美國印象不佳，但我不禁想到去年到美國的芝加哥公共圖書館看到的圖書館服務，是讀者的笑臉對館員的笑臉，是當你大聲些，旁邊的讀者會給你個白眼，有沙發有設備，但是沒有小孩助跑再跳進沙發裡，勸他爸媽還一臉不悦…，美國的館員的專業與服務，實在與公民水準有極大的關連。

近年，圖資系所專業的館員已經愈來愈多，服務水準也真的是愈來愈好，但是，公民素養有跟上嗎? 媒體素養呢? 若服務不好，我們虛心改進，但是若是讀者真的有問題呢? 又該怎麼辦? 除求問心無愧外，有沒有方法呢?

相信有，但是在這民粹的時代，可以用嗎? 

當然，社教單位身負提升公民素質的責任，但當遇到無法教無法管的讀者，館員，特別是公圖館員，該如何自處?

是接下來很嚴肅的課題…

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後記：這篇是我看到同道寄給我的一個新聞報導時，心中一口悶氣不吐不快。  然而，不論如何，身為館員，我們都有需要改進的地方，這是不變的宗旨，也是需要做的，也不該不會因這些誤解而不提供良好的服務。這是對自已的期許…大家加油!

 

 

今天收到某廠商的電子報，裡面有提到若是想要推廣學生使用電子資料庫的話，可以看看英國利物浦大學圖書館製作的短片，於是就看了一下，真的是有趣，更好的是，它很簡單製作。
我相信若是一個對多媒體製作軟體有興趣的人來說，這片的製作也許一天就可以完成。
有興趣的話大家也可以看看，也可以想想是否可以套到自已圖書館裡喔。


既然講到圖書館運用Youtube來推廣服務，那就再推一些，個人覺得很不錯的有美國亞歷桑那大學圖書館所製作的「Library Minute」，簡單活潑又清楚明瞭，



不過，這個製作上就有難度了，要有去背效果的軟體、拍攝時要有綠幕、還有不少的眉角，最難的地方是，如何在一分鐘內告訴讀者他們想知道的資訊…
再看一段吧


值得注意的是，僅管ASU這些影片對我來說評價極高，但是這些年來也只有約不到5000的點擊，這些數據也不見很有指標性，因為Library Minute也有放在iTune U裡面，用iPod、iPhone與iPad都可以看得到，也許在那邊也有不錯的點擊率。

還有另一個方式可以簡易製作動畫的Youtube，可以利用線上的Xtranormal 製作，這個網站讓你可以輸入文字與設定動作與視角，輕鬆的製作出簡單的動畫，


只是，它只能說英文…這個網站在iPhone4推出時，很多人用它來嘲諷僅管iPhone4有不少問題，但有些人一定要用，因此很多人轉載…以下影片有些不雅字眼，看前請三思…


之前的圖書館資料庫影片也是惡搞這個片子的創意。



製作影片的問題點，該是「如何評估成效」…

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