梁董的吧台後

謝謝我所敬重的長者所提供的資訊…
網址在此
原件摘錄如下：
訊息公告

今天是世界閱讀日。
官方網
聯合國教科文組織(UNESCO)自1995年起，把4月23日定為「世界閱讀日」(World Book & Copyright Day)，希望藉著這個重要的日子，向大眾(尤其是年青人和兒童)推廣閱讀和寫作，以及宣揚跟閱讀關係密切的版權意識。但為何會把世界閱讀日定在4月23日﹖
「4．23」在文學界有種特殊意義，相信大家都認識莎士比亞，這位偉大的文學家便是於1616年4月23日逝世，除此之外，許多傑出的作家如Maurice Druon、K.Laxness、Vladimir Nabokov、Josep Pla和Manuel Mejia Vallejo，都在4月23日出生或辭世，把4月23日定為世界閱讀日可說是別具意義。(摘錄自香港世界閱讀日網站)

這是在本年飛資得公司年會的開場演講，於台北市立圖書館十樓會議廳內舉辦，有約二百多位館員與同業參與。
曾館長說本來飛資得是希望她分享iso的過程分享，她把題目擴大了些。先從館員成就與認同談起，再分享北市圖內部iso的標準與北市圖的服務，也分享了馬上就要到的世界閱讀日北市圖所做得一些努力，在開車到館的路上，就看到許多美美的旗子，也拿了會場提供的海報回來，能做這麼多…真的真的不容易啊…。
個人對北市圖能做到iso的認証感到佩服不已，這麼大的組織要有標準化作業，實屬不易，對量化來評估館員績效也持正面的態度。iso認証後常會遇到標準過頭而僵化的問題，我相信北市圖在館長和有心努力的館員的一起努力之下，不會有這種問題，而能提供台北市民更完美的服務。

以下是來得及的會議摘要及紀錄：

我有些反微軟的傾向，但是又不得不使用它，所以，在有比較好的選擇下，我一定會先用非微軟的工具，在前文FireFox與ThunderBird對ie和outlook裡，有介紹Firefox這個好用的browser，Stephen Abram在The Google Opportunity裡的認為圖書館也該去接觸一下：「我們該在特定領域中做多些先趨實驗，像是採用新的瀏覽器如Firefox 或是Opera這些能提供一些瀏覽器"生理"上的希望，它可以降低在spam，病毒、和間諜軟體上的戰爭。」並希望圖書館能推介出去，並點出Fireforx"生理"上的優點，就是很多病毒是針對IE所寫，如果用firefox那些病毒也就進不來的優點。但是，除了這些，還有更好用的。

上周才看Dlib上有介紹分享BookMark的科學網站服務，可見http://www.wretch.cc/blog/arshloh&article_id=1850017#postComments，這一期的Dlib就有了完整的介紹這個服務的論文產出，本來還想觀察一陣子，可真是快，圖書資訊學真的要追新科技的話，可是很累人的。
這篇Social Bookmarking Tools (I) & (II)，http://www.dlib.org/dlib/april05/hammond/04hammond.html做了一個 完整的介紹，只是掃描一下，第二篇是個案的探討，也就是上個月推出的Connotea的服務……再看一下，果然作者就是Nature Publishing Group的人，也就是Connotea的團隊。哎…這真是摸蛤仔兼洗褲，一魚三吃了，以後得學學。

個人上，我是將它定為Blog的一種延伸（因為我最先接觸Blog才接觸其它的），雖然並不是如此，應該說，Bookmarking Tools和Blog和wiki和rss技術等等，都是應用XML而產生的兄弟姐妹，卻因為它們可以Push和方便回饋，讓人對它們印象深刻，又可某種程度彼此能相結合，同時他們能夠組織網路上這麼亂而雜的資源，讓個人可以得到個人想要的資訊，擔任了資訊的守門員的角色(啊?館員的角色又被搶了??)，才讓Blog？ｘｍｌ家族能在這麼短的時間內如此流行。
Furl , Flikr, wikipedia, Blog, RSS，這些讓人眼花撩亂的名詞、服務，是這二年又冒出來的新知，我們有了解多少？　也許需要更多的同仁們一起研究討論，另外，有看到另一位館員同行也對這些議題有興趣而有專注的研究：libaryviews ，http://www.wretch.cc/blog/libraryviews，很值得一觀。同時也更期待有更多元化的圖資Blog的出現、串連…

之前寫的【美國圖書館新聞】哈佛女員工被戲稱花瓶 “太性感”不能升職
從錢涂先生處得知CNN報導結果出來，在此感謝
結果是館員敗訴。

不算新聞了，只是今天才知道，感謝lily學姐告知。
這算什麼呢?簡單來說就是像補習班啦，老師們要對如何能讓論文上SSCI這件事來補習，正如我們之前在高中補大學一般，國中補高中一樣，重點不是在於我們的學識有多少?學術能力有多深? 我們的程度有多好? 完全是一種方法、一種技巧，如果不客氣的說，是一種變相的投機取巧，正如我們在考聯考時所採取的小聰明…也可以說是在這政府環境下不得不的悲哀的選擇，可悲吧，最高學府的學術竟要回到這種取向。

我們不能對這種現象苛責，因為老師們是不得不去的，我們該對自已/圖書館界為什麼還是沒有讓更多人了解這種現象而感到可悲，正如我們在公共圖書館那種現象，去怪主管，我想怪圖書館界沒有讓人民發現這是他們的權益受損，可以更正面。他們本來可以有更好的服務。
很多事要做，但是不是站在那就會做好的，我們真的有很多很長的路要走

續昨日：
4. Push content out People aren't magically aware that something that might interest them is newly available. Libraries need to get better at serving these needs with such tools as alerting services, blogs, and RSS feeds and aggregators. These tools are cheap and easy. Let's get more one-on-one with these services and delight our users as individuals and not just as market segments. While we're at it, make sure they know that it comes from their library.

將內容推送出去：人們不可能神奇的注意到在新的資訊裡可能會有他們感興趣的東西。圖書館該在這些需求上用下面這些工具來提供新知服務，像是blog, Rss feed, 和aggregators聚合器等。這些東西又便宜又簡單，讓我們一個接一個以這些服務讓我們的使用者能每個人都享受到，而不只是整體市場的片面而已。當我們進行時，確定他們知道這服務是從圖書館那得到的。

書目資料：The Google Opportunity , By: Abram, Stephen, Library Journal, 03630277, 2/1/2005, Vol. 130, Issue 2
有人說，Google最近的動作是衝著圖書館來的，看起來真的蠻像的，這篇文章的作者其實覺得不只，Google 做得多很多，從Blog公司，到全球定位，到中文的"百度"搜尋網，這些都是它在二年內做到的事，當Goolge rock的時候，作者反思我們圖書館要如何反擊Rock back，他提出了十點。

原文摘譯：
Google has accomplished a lot in five yearsand now has the infusion of capital to accomplish more. Can librariescompete, complement, or cooperate? Or will we lose out? It's still ourchoice, but not for long. Here are ten key things your institution,your library, and you can do in a Google world.

一早開信箱，看到了親愛的姜義台學長轉的賴鼎銘老師「圖書館界站起來」一文(原文請按我)，閱後，覺得不吐不快。
後半段的如何落實圖書館法這件事，以及賴老師所提