梁董的吧台後

之前有寫過一次了，可是經學姐指教，翻譯處有誤植、錯誤，所以今日再仔細看一次再寫一次，以免造成誤導…
也許是網頁有改版，有很多不同之處，希望這次不會有問題了，還是歡迎有任何錯誤的地方，請指教。之前的blog晚些會隱藏起來，以免造成錯誤訊息。
其實在台灣，有不少的計劃走得蠻前面的，這些經驗不分享出去，實在有些可惜，若是有朋友有興趣的話，把計劃的成果或是圖書館目前做的東西整理一下，可以拿出去發表、分享，其實真的蠻有趣的…
說明網頁裡有下面這段，我有特別注意：
亞洲圖書資訊學教育的網路入口網站

其實這本期刊沒什麼太大特別的地方，會覺得興奮是因為我是個電影迷，熱愛電影…
在之前上班、當兵時，沒有什麼太多的娛樂時，幾乎每周都會看電影，但是現在，沒錢，還好家裡還有HBO，還是每天一直看，認識我的人都知道，對論文、學術文章都不太記得，但是在電影裡的經典對白，怎樣都記得起來。
像是A、B在打擂台時的對話：
A：「你這頭髪誰做的?」
B：「尖東Roger啊」

A9，第一次看到在想：「該是紙吧，是A4的二倍多一些吧…」
答案不是，A9，是亞馬遜發展的搜尋引擎，而一提到搜尋引擎，一定就想「啊哈~又來一個和Google打對台的。」但是A9，它不是和Google打對台的，它其實就是Google。
正確來說，Google是A9的一部份核心。那~~~亞馬遜作A9幹什麼???
事實上，A9應該算是整合搜尋引擎的介面，可以把它想成，台大的Metacat

 以下是我在當場能記錄下來的會議筆記，有些亂，可能要對照<續>的部份，才能更了解內容，英文直聽直譯直打還是有些反應不過來，手還是跟不上…
有幾個我比較覺得有趣的
 在Leach談論Blog時，不禁會把自已的經驗進行比對，大多是同意的角度
 第一個是美國小學生就使用ｂｌｏｇ，目前台灣感覺上使用ｂｌｏｇ的還是在高中、大學以上的人為多，小學生的話，好像還沒有什麼感覺，也許是因為打字的關係，中打對小學生來說，也許還不是非常能每個人都上手（不過，看到我的小表妹在ｍｓｎ上健打如飛，我這個印象不見得正確），至少，這証明了Blog之所以能那麼快普及，它的易用性，絕對是個關鍵。
 另一個是Leach提到Blog的更新率的重要性，如果一個月沒寫，很快的，讀者就會大量的流失，這其實不是新觀念，在個人網站上，若長久不更新的狀況下，ｈｉｔ的減少是非常明顯的，個人色彩愈重的網站，愈是如此，而目前Blog又大多是以個人為導向，會認同並且常上該Blog，至少是認同某些觀點，而這些觀點的個人色彩，又是非常鮮明，一旦少了這個”個人”的滋養，Blog的讀者流失是非常之快的。之所以認同的原因，也是自已也很明白這個道理，說實在話，有時實在會想發懶，但發懶時又會有些罪惡感，這對我這種自認散漫的個性來說可真是個奇怪的經驗…不過這是個正面的刺激，我還蠻喜歡的。

和恩師meeting時，偷眼看到老師的桌上有這本圖書館學與資訊科學期刊，就向老師借閱，其線上目錄目前更新至二十七卷二期，最新一期為三十一卷一期，中間的目前看不到目錄表。
本期的主題為引文文獻與學術評鑑。我把目錄先key in如下：
專論：
大學研究評鑑與引文分析應用---王梅玲
量化指標並非學術評鑑的萬靈丹：以國外幾種代表性的學術評鑑為例---賴鼎銘

二天的都附上原文，我覺得會有翻譯上的問題，可以參照原文較不會有問題…

續昨日：

Blog/RSS use in L/IS Discipline

這是師大所舉行，在國家圖書館的場地，由哈佛科學圖書館館長Michael R. Leach 的演講「Blogs, Wikis, RSS Feeds: How the new wave of Technology is Affecting Communication in Academic, Information Societies」
因為要先打出來，再翻譯，時間上會花費太多，儘量找零散的時間以免担誤到正事，所以會有些慢…
會分三天把東西整理出來，是當天的演講的記錄
第一天是前半段的ppt原文與翻譯，第二天是後半段的ppt原文與翻譯。

由師大主辦的研討會於今明二天舉行，今天是Harvard大學科學圖書館的館長Michael Leach以及台灣大學圖書館項潔館長二位分享管理，在第一場Michael Leach的演講下做了筆記，第二場項館長的演講因為筆電電力不足，無法記錄，甚為遺憾。

這是第一次聽英文 在直接翻成中文做會議筆記，其漏掉的地方很多，不過，還是儘量把能記的放上來。
有趣的是，今天演講，Leach先生也有提到說firefox, thunderbird的利用(我之前也有提過一些意見，可見此文)，還有新科技的應用是圖書館員需要先身士卒的觀念，在下面我也是大點其頭…

這樣說不太對，十年紀念刊是特別號的感覺，其實還是原本的正常出刊…期刊連結http://www.dlib.org/
不同的地方是，這一期的Dlib有很多的觀念性和反思數位圖書館的文章出現，而著文者大多是一般印象中名校的研究者，如伊利諾、史丹佛、匹茲堡等老師，內容有探討數位圖書館下一步思考的
「Where Do We Go From Here? The Next Decade for Digital Libraries by Clifford Lynch, Coalition for Networked Information」
有經費相關研究的「Funding for Digital Libraries Research: Past and Present by Stephen M. Griffin, National Science Foundation doi:10.1045/july2005-griffin 」
有資訊角色與數位圖書館員相遇的探討「當杜威遇到吐恩(這位資訊科學的先行者同時也是位gay man)」「Dewey Meets Turing: Librarians, Computer Scientists, and the Digital Libraries Initiative by Andreas Paepcke, Hector Garcia-Molina, and Rebecca Wesley, Stanford University doi:10.1045/july2005-paepcke」等等，有很多很多相當值得一觀的，

前日至師大，拜會了XXC兄，XXC兄是當初我在注意PODCasting時認識，Podcasting這名詞也是從其處第一次看到，才開始進行了解，當日聊了一下午，所得甚多，臨別時，稍聊到圖書館目前處境，我說圖書館目前有很多問題，使用率不高，也許提供更好的讀者服務和技術服務可以有效改善，XXC兄反說不見得如此，也許讀者需要的是其它的，並推介此文
Wiegand, W. A.(2003).Reposition a research agenda: What American studies can teach the LIS community about the library in the life of the user. /The library quarterly/, 73(4):369-382，