梁董的吧台後

離題一下，請梁大哥別介意，
弟深深覺得兒童圖書館是圖書館事業的根，
只有兒童圖書館發展的好，圖書館的整理發展，才會更好！

以我自己小時候為例，小時候，非常多的時候都是待在圖書館，
不僅培養出能靜下來閱讀，且也在那時候學會了自主，
怎說呢？當時圖書館也是辦了很多小朋友的活動，大都是自由參加，
記得那時候，總是一個個先了解，再一一挑選自己有興趣的參加，
對一個才國小2~3年級的小朋友來說~
我想那是相當了不起的吧，畢竟當時我的同學中，
大都還要父母陪伴才去圖書館的。

回到一開始提到的圖書館發展的根，
為何會這樣想，再舉我自己為例，可能小時候的圖書館經驗太好的關係，
有次跟女朋友討論到要去哪玩，我居然回答：其實我最想帶妳去圖書館看
書，雖然她沒白我眼，但的確露出很不可思議的眼神。

我想說的是任何事務的影響都是深遠的，
尤其是小時候的記憶更是最重要的，
透過這樣的方式，且經過時間的沉殿，
或許需要很長的時間，可能幾個月，甚至十幾年！
但只要多一個人來認同圖書館，則圖書館的未來肯定會更不一樣！

如您所提，圖書館向下札根是很必要的，在前篇：「ALA的新聞：青少年
閱讀週Teen Read Week’s 2005 Web site launched」ALA也就是為了向下
札根而推動…
回想到小時候也是在文化中心一待一個下午，爸媽在成人閱讀區，我就在
兒童區看書…對圖書館的印象也一直正面的:))。

小鬧一下 ....

圖書館真的是青少年的根呀 想當年哪有地方約會 大家都馬是聯考前去
省立圖書館唸書 占位子 然後去外面牽牽小手 散散小步.... 沒有圖
書館那就得呆在家裡唸書啦 那有辦法出去呀.... (嗯 或許我大學聯考
也就會考的好多了....)

SL

搞了半天原來老弟你高中是這樣唸的啊，我高中都還沒有女朋友咧～～這
算那門子根啊哈哈哈～卻～～～

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SL先生真是喚起兒時回憶! 還有傳傳小紙條、分享讀書心得‧‧‧right!

在台灣能好好生存下去的兒童圖書館，當真不容易！

除了經費與人力的限制，
所在的位置深深考驗著兒圖的本質，
尤其位於學區，
許多家長誤認『兒童圖書館=安親班or托兒所or才藝班』，(曾接到電話：請問你們有日托嗎？...-_-")
有的是直接當"安親班"使用，(來館接孩子時：請幫我廣播某某某小朋友...-_-")
但慶幸在親子閱讀風氣漸盛與館方的努力下，以上意外的發生頻率已降低。

不否認在兒圖舉辦的活動中，創意的美勞或戲劇表演常為課程安排的一部份，
但仍是視"書"為出發點所做的延伸活動，重點仍是推廣"書"，
希望以多元的方式活化它，不再侷限只存在於平面的文圖中。
(說故事活動亦是推廣繪本或親子共讀重要的一環。)

也有可愛的家長詢問：「你們這裡有沒有"大人"看的書？」，
剛開始聽見這類問題時，腦袋會愣個二秒鐘，
「有啊！這裡的書，大人小孩都適合看！」則成為我們一致的回答。

兒童圖書館，不再專屬於兒童，更是大人重新體驗純真童年的魔法空間。