目前日期文章:201102 (6)

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呃…不是我說的,是最近HBO在播的電影Ugly Truth的男主角對女主角說的。

請看這段影片13秒處:

(要吸引男人的話)「妳必需同時是二種人:聖人和罪人,也就是圖書館員和脫衣舞孃」

"You have to be two people at the same time: the saint and siner, the stripper and the librarian" 


這片的男女主角我都很喜歡,女主角是演實習醫生(Grey's Anatomy)的Issy,她大多的形象有些傻大姐的感覺,但在The ugly truth中,她是一個掌控慾強的女性,而交不到男朋友,於是有一位嘴超臭又大男人的男性專家,教她該如何掌握男人,那個人就是~~

這~不~是~圖~書~館~員~啊啊啊啊啊

是的,是演500壯士死守四行倉庫,喔,不是300壯士溫泉關故事的肌肉猛男的傑瑞德巴特勒,在此片扮大男人主義的專家。

嘮叨這麼久,只是想說,圖書館員的形象,還是「保守的聖人」啊…

吾乃聖人之輩矣,孤哉、偉哉…

 

搞笑文比認真文好寫多了

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萬別誤會,這個綠,可不是指政治上的藍綠陣營,而是指環保概念的綠色意識。在本文開始,先介紹國外出現的二個新名詞:漂綠(Greenwashig)綠色疲勞(Green fatigue)。


綠」指的是產品本身會造成污染,但是產品廣告一直強調環保意識,意圖淡化消費者對企業對環境的影響,舉個例子:汽車工業,不論在生產到使用,都會產生許多污染,但是許多車廠都宣揚環保的企業型象,相對於黑道想要「漂白」成正當生意,這些產生環境污染的企業則想「漂綠」了。因為「漂綠」的情形太過氾濫,造成消費者對於大量過於強調的廣告語詞,產生反感,亦就是「綠色疲勞」。


說如此,環保議題仍為近日最為熱門的話題,政府也開始限定學校、機關的用電用水量,期能符合世界趨勢,如何節能省碳,在教育單位如學校圖書館或是政府單位的公共圖書館,綠化、節能,已成為無法逃避的議題。


年談到綠建築圖書館的指標,莫過於台北市立圖書館北投分館,建築本體應用太陽能板發電、採大量陽台深遮陽及垂直木格柵,降低熱輻射進入室內,達到節能效果。綠化屋頂及斜坡草坡以涵養水分,並自然排水至雨水回收槽,再利用回收水澆灌植栽及清潔馬桶,達到綠化與減少水資源浪費(註一)。然而,更多的圖書館早已峻工多年,要如何「綠」化呢?

怎麼這個角度亂像京都的金閣寺啊~

 「How Green is My Library?」一書中,作者提出圖書館可先自我檢測本身的「綠化」程度,了解是否符合一個綠色圖書館,並分類統整檢核表供圖書館參考。另一方面,也實際的提出當圖書館「不夠綠」時,該如何採取行動,加以綠化。


實上,讓圖書館更環保並不是只有在建築面向,在採購時,電子資料可以省去運程、製作的碳足跡,在原有的電子書閱讀上閱讀,就此而言,原是比較環保的選擇,但是在台灣電子閱讀器尚未普及,許多的讀者仍習慣印成紙本再行閱讀,而館員與圖書館的距離是否可以走路/或是騎腳踏車可到,也是綠化圖書館考量的範疇之內。

末,附上「綠色圖書館主要項目檢核表」(Preliminary Green Assessment Checklist)與諸君分享,來看看自已的圖書館是不是一個綠色圖書館囉。

算了算,本館還算黃色呢~~還ok還ok
 
計算方式:
 1、算出紅燈、黃燈、綠燈的總數。
 2、總分=(紅燈總數*1)+(黃燈總數*3)+(綠燈總數*5)
3、總分46分以下,圖書館則陷入紅色警報,請先檢視哪一項子類紅燈數最多,可以考量先由此改進。46~138分則是黃燈狀態,亦同樣檢視子類,避免落入紅色區,138~230則是整體綠燈,仍要持續改善。


綠色圖書館主要項目檢核表 

永續性基地開發

紅燈

黃燈

綠燈

環保造景(Xeriscaped site)

0%

50%

100%

使用堆肥或是有機肥

0%

50%

100%

使用農藥或化肥

100%

50%

0%

利用樹木和陽光減少能源消耗

0%

25%

50%

圖書館附近有公共交通網

no

 

yes

提供員工另外的上下班交通方式

no

 

yes

 

紅燈

黃燈

綠燈

小計

[  ]

[  ]

[  ]

用水效能

紅燈

黃燈

綠燈

精算一次圖書館用水量

yes

 

no

追蹤用水量

yes

 

no

清洗圖書館景觀幾%

100%

50%

0%

使用節水裝置

0%

50%

100%

使用雨水及廢水源循環回收再用系統

no

 

yes

 

紅燈

黃燈

綠燈

小計

[  ]

[  ]

[  ]

能源部份

紅燈

黃燈

綠燈

加裝能源計算設備(如數位電錶)

no

 

yes

追蹤能源使用量

no

 

yes

使用再生能源多少%

0%

25%

50%

自身發電(如太陽能、風力發電)

0%

25%

50%

執行定期維修所有建築系統

no

 

yes

安裝節能照明

0%

50%

100%

利用建築(系統)控制器

no

 

yes

 

紅燈

黃燈

綠燈

小計

[  ]

[  ]

[  ]

永續材料與資源

紅燈

黃燈

綠燈

精算廢棄物量

no

 

yes

定期再用/捐贈物品已使用年限

0%

50%

100%

回收多少%的可回收物品

0%

50%

100%

丟棄垃圾是占整體廢棄物多少%

100%

50%

0%

提供和/或鼓勵使用真實板/杯子/餐具

no

 

yes

使用可生物分解餐具

0%

50%

100%

設定影印機雙面列印

0%

50%

100%

減少不必要列印

yes

 

no

使用電子公文系統

0%

30%

100%

使用數位通信

75%

50%

25%

儘量避免寄送實體郵件

0%

35%

100%

有沒有使用用過的廢紙列印

0%

30%

100%

使用回收再生的產品

0%

25%

100%

有機會的話會採購裝修/翻新設備

no

 

yes

研究在地的產品並採購使用

no

 

yes

 

紅燈

黃燈

綠燈

小計

[  ]

[  ]

[  ]

室內環境與空氣品質

紅燈

黃燈

綠燈

有沒有審核環境品質

no

 

yes

使用自然光源

25%

50%

75%

有良好的室外景觀

25%

45%

90%

提供可微調的照明系統

no

 

yes

儘量使用自然風

no

 

yes

工作空間可分開調整空調設定

no

 

yes

清潔產品有綠色環保認證

0%

50%

100%

定期保養空調

no

 

yes

 

紅燈

黃燈

綠燈

小計

[  ]

[  ]

[  ]

創新營運與設計

紅燈

黃燈

綠燈

提供永續發展相關的館藏資料

no

 

yes

可供永續發展相關的服務

no

 

yes

提供永續發展的相關計劃

no

 

yes

欲得到LEED(綠建築評估系統架構)認證

 

no

yes

出版永續發展的作品、文件

no

 

yes

 

紅燈

黃燈

綠燈

小計

[  ]

[  ]

[  ]

 

 

參考資料:

註一、資料來源:台北市立圖書館分館閱覽室簡介,網址:http://www.tpml.edu.tw/ct.asp?mp=104021&xItem=1140676&CtNode=33629

 

How Green is My LibrarySam McBane Mulford and Ned A. Himmel

 

 

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老議題了,不多談~只記錄一下近來發生的事情的體認,是紀錄而已。

圖書館員常常會有種資訊的焦慮症狀,一堆新東西新資訊我們來不及去學習,因之,常常會思考,到底我們的專業在哪裡?也因此會產生「追逐新議題」的現象,出來一個熱門議題,就瘋狂的去學習,以免自已落後失去競爭力,同類型同議題的會議會在某一段時間如同海嘯般的湧來,從metadata到Web2.0到電子書到雲端科技…

學習是一定要的,但是在學習的過程裡,不禁會思考:我們的核心價值在哪裡?

我們的核心價值在哪裡呢? 在追逐新科技的「點」的同時,我們的得以立基的「面」在哪? 問過恩師,她總是笑說我們的價值在於具有「統整資料」的能力,也要我不用擔心,我們如同侏儸紀公園裡的恐龍「生命會找到出路」。圖書館遇到挑戰也有一陣子了,也不見它就消失了…


然而,心裡還是毛毛的,我還是看不到我的核心價值,或是,我不認為我有「整合資料」的能力,在校所學、工作所為,均是在一個點上的訓練,還是看不到面。

這幾天,看到了一本討論GIS(地理資訊系統)與LIS(圖書館資訊學)的書,覺得很有趣,就寄給在加國的梁董弟,董弟在加國教授GIS誤老外子弟,愛國心十足,雖有零散看到GIS和LIS的Paper, 但從沒有看到有人把我們二兄弟所學的領域結合出書,就寄給他一些節錄,董弟就回了封信:

 


  • "In the workshop,one interesting topic is about how to preserve "digital spatial data".  Lots data are generated by users now (User generated content). For example, in Haiti rescue mission, lots data for emergency responses in Haiti were generated (such as road blocks data, collapsed houses, etc.). One question is....should we preserve those data??  If yes, how?"


(他在國外掙口飯吃,不得已得用洋文回信,老哥能體諒他,望讀者諸君也能體諒。)

 

 

這段文字敲了我一下(Hit me!)

這不就是圖書資訊學的核心價值啊…

面對一個知識領域時,圖書館員是最該具有收集、整合、標準化、資訊探勘與整合介面的Keyman

(拿去,給你這把知識的Key,快去救尼歐吧-設計對白)

而不是只縮限圖書領域的採購(收集)、編目(標準化)、系統、和檢索介面而已,愈來愈多的新領域反而讓圖書館員更能顯示重要性…

以digital spatial data(時空資訊)來說,美國每天產出2TB的資訊,在GIS的研討會中,也有學者提出要怎麼來保存,圖書資訊學的訓練就可以介入其中,他們有需求,而LIS,就該是能解決這需求的學科才是。

 


換言之,圖書資訊學的圖書二字,勢必要再進化,圖書只會限制他學科對我們的認知…圖書資訊學是門讓原本雜亂無章的資料,整合統整後,成為可利用可檢索的知識體系的學門,LIS的相關系所的課程,也是要培養有能力有這樣思惟的學生(好難!)。

 

 

 


 

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說好的簡介文…貼心小提醒:電子書閱讀器(硬體)和電子書(內容),是不同的喔。

書展時花了2490買了這個Greenbook電子書閱讀器,有些人問說這台表現如何,我就直說結論:這台就是個電子書閱讀器,請把它當作「書」

能聽MP3嗎? 能! 不過別指望它,超陽春,不如不用~有字典功能嗎? 有! 不過要移來移去指標,不如用紙本!  有遊戲嗎? 有! 不過我就一點也不想玩這個數獨…它,就是一本書,而電子書閱讀器,對我來說,就是書! 詳細規格在此

因此,僅管功能不是很多,處理速度是堪用而已,塑膠感又很重,感覺一屁股就會坐裂它(這是真的),對我來說,不是很重要,一個2500nt的閱讀器能有數千本書的容量,足矣,接下來看圖說故事囉,不是專業開箱,就請青菜看看,拍得太好太有質感也與事實有差距,我是費盡苦心才拍成符合實況啊…(藉口)

6吋的螢幕,E-ink技術,厚度約2個10疊起那麼厚,180克,真的很輕。

待機畫面,操控由右方的圓形方向鍵和其中的Enter鍵,只有四個方向,整體的質感…(2500你要什麼質感! ),實話是雖然塑膠感重,但其實還蠻可以接受的啦…

另外左側由上而下是書籤、橫向直向顯示、跳出、與目錄四個功能,很簡單吧,按鍵手感的話…(2500元你要什麼手感!),我很怕久了會壞,有問保固,除面板外保固一年…um~

 開機畫面,開機要20秒左右,有些久,在我的臨界點…再久些再便宜我也不會買了。

開機後的畫面,「最近閱讀」是我最常用的,而書庫也是,其它我都很少碰。

 進了書庫中,可以看到子目錄,中文顯示上沒什麼問題。

若是Epub格式,會自動撈出書名顯示,儘管檔名儘是數字也是如此,若是有封面圖,也會顯示,個人覺得Epub是最好的格式。

 

字體有七種大小可以調整,Epub格式不會跑版,PDF就會跑了,我目前只有使用這二個格式,不知道Word或TXT是如何。顯示畫面嘛,就是Eink的表現:很接近印刷紙本的感覺,換頁反應時間也可以接受,不會有之前網友反應很慢的感覺。

圖片顯示也還可以接受,灰階的感覺,速度不快,要有心理準備…(感謝梁小樂為爸爸當Model。可愛吧可愛吧可愛吧可愛吧)

字典功能,嗯~要用你得先跳出到主目錄,再移動游標後選字,查完後再進圖書…Come on~有誰要用啊~

這是我因為測試而唯一一次使用字典功能

Epub格式若是有封面資訊就會顯示了…相當不錯。

橫式版面模式,我在早上與地球相通時(馬桶上),一手掌握它閱讀,其樂融融,快可以把我馬桶後面的書架撤走了…是的,邊解放邊看書,讓人"從裡到外"都充滿書卷味~(那~書不就充滿…)

這是在閱讀時的呼叫出來的設定畫面,比較重要的是目錄,一個ok的Epub電子書,可以閱讀時呼叫目錄跳章閱讀。

就像這樣…

好了,就這樣簡單介紹,目前使用的感覺是,就是一本書,閱讀的感覺很接近紙本,當投入閱讀時,有時會忘了這個是「電子書」,與iPad相比,我可以看一整晚眼睛不會痛,iPad我看二小時就會流目屎囉~它讓我可以把書放進來,帶著隨身看,我不會要求它太多,對一隻書蟲和有些資訊焦慮的我來說,這個產品是適合我的。2500元,圖書館買個十台拿來給讀者體驗一下也才二萬五,我覺得這也是件很不錯的事兒。

那~電子書的內容呢? 請待下集…

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正所謂光陰似箭,歲月如梭,轉眼間,又到了國際書展的日子了,今年仍不免俗的走馬看花了一趟。
有幾個現象吸引個人的注意。
1、宗教出版社不少
也許是之前沒注意,之前也只有看到慈濟靜思人文的攤位,今年和一貫道併排,又穿得式樣相似,而佈置上又是別出心裁,整個很吸睛…

2、數位出版內容開始進行合作與整合
由台灣數位出版聯盟進行的「百年千書」計劃在書展裡也有小小的一個攤位,吸引我的注意,和展場人員談了,整體資料六月會進行推廣,目前還在進行中,目前已有該計劃與師大圖書館進行合作,若有收錄在百年千書名單內的公共版權的圖書,師大會提供以進行數位化。
終於,台灣開始進行數位內容的製作了,而圖書館界也開始參與其中,目前僅有師大,也因此一些已確定為公共版權的書無法找到,私以為全國圖書館應協助計劃,在數位化開始的時刻才不會缺席。目前已有16本圖書已數位化完成,這些書都是經典,若真能完成千本經典的電子圖書,以學校圖書館來說,已然足矣。針對該計劃將再撰文介紹。

EPUB格式,可以放在IPAD上,也可以放在各種載體上

3.國際書展可以更國際
講到國際書展,指得是全世界的書商都來這裡進行出版交易洽談,不過,我們的國際書展的國際區大多都是各國在台辦事處找些該國的書商,或是就只是找些和該國相關的書,放一下,就算國際了,當然,有很多國外的作者有來演講,但是,台北國際書展……比較像是台灣地區的大型書展,國際度還是可以再高些啊。這不是批評,而是現況就是如此,真希望有朝一日能真的成為一個國際有名的書展,畢竟,正體華文的書展,還是台灣最具規模,而正體字,私以為是最符合華文的字體。

其它,就看看照片吧

大老闆來致辭~

法國區


韓國區,整整一排

澳洲區,和澳洲來的客人(不好笑)

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在下工作的圖書館近年來館藏空間嚴重不足,新進的書永遠多過淘汰的書,個人覺得這和教育部的評鑑有關,評鑑只看你的館藏量,而不看館藏的品質,而評鑑至上的氛圍就造成在進行汰舊時的一些阻力,同時也會有一些圖書館把許多他人汰舊的書放到自已的館藏,當成先衝量,後面再說的怪現象,…另一方面,圖書館永遠不知道在這一秒汰舊的書,讀者會不會在下一秒就要讀,搞不好我手上這本又破又爛的書,就是世界上最後一本,偏偏又有讀者研究需要,我們永遠不知道。

同樣的情形,也發生在我身上,自孩子出生後,嚴重壓縮我的私人空間,一房間的書,我只能把它搬到已裝窗的陽台,並努力的裝修它看來像個小書房,但書仍是滿出來,然而我拒絕把書「處理」掉,原因很簡單,這是種中年危機的反動,「我~還~是~我~自~已~啊~啊~啊~啊~」,儘管孩子給我很多樂趣,但是,面對人生的轉折,還是做些無謂的抵抗…能懂吧能懂吧大家????(無助眼神)

總是要解決的吧,數位化就是個解決空間議題的好方法,數位閱讀器近年風行,也愈來愈便宜,台灣電子書Greenbook可以在網拍上以不到3000入手,而Kindle也是139美元就可以入手,近日也有試用電子書,對我這種在馬桶上必要手上一本,坐捷運也需要帶個二本書的自我虐眼喜好者來說,真是個好產品,然而,台灣至今仍沒有一個如同amazon這樣一個方便的購買平台,也讓想用的讀者因之卻步…而之前的一些舊書,要數位化也是求助無門,台灣在智財權上的限制又如神經病般的極多,讓某些智財權蟑螂仲介團體四處橫行,不能像日本一般有「代客數位化」業務,也就是「重製權」的強調,個人讀者很難輕鬆的數位化自已的圖書…

今兒個就看到了個有趣的東西,BOOK SAVER scanner

號稱15分鐘可以scan200頁,影片上看,感覺還真的蠻快的,感覺成品畫質也不錯,在網路上看到國外的網友表示這一台約149美金,所以是4500台幣(感謝美元貶啊)

圖書館若想對於一些無版權爭議的圖書進行數位化,在沒有許多經費下,也許這也是個選擇,三個工讀生,一本書以400頁計(算大本的了)二人scan半小時,另一個後製半小時好了,一小時算一本,八小時的工時該可以有八本,一個月22個工作天就是176本,一年是1760本 (等等,一年不是十二個月嗎),有寒暑假嘛,我保守些不行嗎? 若是二組人就是3500本…也不算少囉~



話說回來,要是能有這個就更酷了,200page/min

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