目前日期文章:200503 (17)

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因為要與一位學長合寫要放在別人刊物上的文章,這二天一直在看電子書這一塊,這裡放上的是我寫的部份,因為不算是學術期刊,所以就沒有太多的參考書目及格式,大多是整理一些論文和期刊所得出的心得,我儘量避免直接引用,而是再找到原文閱讀後再引用,所以寫這篇的速度比較慢囉。


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電子書概況介紹

在了解電子書之前,先看一些相關的歷史事件:

子書的先驅-古騰堡計劃

在一九七一年時,由伊利諾大學開始了一項古騰堡計劃(Project Gutenberg, http:// http://www.promo.net/pg/)。該計劃是將全世界不分語文,並已屬公共版權的書籍,由志願者輸入後上傳至伺服器,藉由電腦和網路強大的儲存及傳輸能力,讓所有的人都能很方便的取得,以推廣並讓讀者能不分時空的研讀這些人類智慧的結晶。目前該計劃建立了三大種類的資料,包括兒童讀物如愛麗絲夢遊仙境,深度文學作品如莎士比亞全集,及工具書如羅傑大字典等。目前也有中文資料或是中文英譯資料在其中,包括紅樓夢、孫子兵法等,其中孫子兵法(英文版)還是排行榜前十名的長青樹,有興趣可至http://www.gutenberg.org/browse/scores/top關心最新的排名。現今來看,古騰堡計劃可說是一個非常有前瞻性的電子書的先驅計劃。

族走向平民-大英百科全書的例子:

1768至今有二百多年的歷史的大英百科全書,於1989年達到六億多美元的高峰,但是因科技發展和資訊流通快速的原因,自此後銷售成績開始下滑,1994年,大英百科全書為了突破困境推出光碟版,但是只有文字,並未結合多媒體效果,加上價格偏高,仍未見起色,另外同時發展的網路版大英百科全書,其收費85美金的高價,仍未受到市場接受,直至1999年大英為了生存,宣佈放掉紙本銷售,更在當年>十月十日開放免費網路檢索,當日還因流量過大而主機當機,轟動一時。大英百科全書最後由貴族書架上的裝飾而走進了平民世界的過程,可以看出電子書對傳統所造成的衝擊。

業機制的實驗-史蒂芬‧金(Steven King)的小說騎上子彈”(Ridingthe Bullet)
電子書的商業機制,最重要的指標就是在2000年,美國著名的驚悚小說作家史蒂芬‧金與Simon & Schuster出版社合作,並由Amazon網路書店銷售他的新作:騎上子彈”(Ridingthe Bullet),嘗試只以電子書形式出版販售,而不另發行紙本版,在短短的三天內,被下載了六十萬冊,這個成功的經驗,雖然在駭客破解複製的陰影下,還是讓藍燈書屋、西蒙及時代華納等大型出版社也開始進行電子書的出版事業。

雖說如此,但是當史蒂芬.金推出第二本電子書植物”(The Plant),基於想了解網路使用付費機制是否可行,採了取分章榮譽付費制度,,到了推出第六章時,終因付費意願不高,該書終止了網路發行,他在網路上的這句”If you pay, the story rolls. If you don’t, the story folds.”,終究還是後半段成真。

上面幾個事件,可以看出電子書自七○年代以來,大約的發展是由免費到付費使用,由個人電腦的應用光碟到網路應用,而發展至今,電子書有哪些種類呢?



電子書種類:

電子書因為科技發展,從早期的利用光碟載體,至今利用網路為呈現主體也被稱電子書,同時還有各家廠商發展的電子書閱讀器、應用PDA、平板電腦,甚至到手機用以閱讀,也可為電子書,還有許多多媒體軟體也自稱為電子書,種類雜亂由此可見,目前以WaltCrawford[1]的九種模式能較詳盡明白的呈現電子書的種類,以下就以其九種模式為大類並加以闡述之:

1、 需專屬閱讀機的電子書(Proprietary e-bookdevices)

需要專屬硬體搭配閱讀的電子書,Crawford所提的幾種電子書如Rocket e-bookSoftbook在美國雖已結束營運,但是在二○○三年的日本,包括SonyNEC、及Panasonic正努力推出其各自的硬體。

2、 開放式的電子書(Open e-books)

是一種運用XML語法,期以開放式標準能讓各種閱讀器均能閱讀,同時也能保護出版商的權益的電子書格式

3、 公共領域的電子書(Public-domain e-books)

收錄沒有版權問題的公共領域的書籍,像是網際網路公共圖書館裡(Internet Public Library),有收錄超過12,000 的電子書。

4、 偽裝成傳統書流通方式的電子書(Circulatingpseudobooks)

電子書使用者的理想就是能隨時隨地自由的存取書本,但是電子書廠商卻不讓這種情況發生,像是netLibrary就一次只能存取一本,就如圖書館借書一般,直到前一個使用者歸還後才能再借。

5、數位至實體(Digital to physical)的電子書

你可以選擇你想要的電子書的某段內容,廠商再提供印成紙本形式,這是傳統紙本,還是電子書?至少這是電子書的一個面向。

6、 不算本書的電子書(Not quite a book)

由於網路上許多的資料,比文章長,但是相較於前文所提史蒂芬.金的騎上子彈,它的內容又過短,在內容上不太能算是本書(Not quite abook)

7、 自行出版的書(E-vanity and self-publishing)

利用網路的特性,將自己的研究成果或著作在網路上發行已非難事。如:在個人網頁上放一篇文章。由於缺乏審查,圖書館幾乎不換購買此類資料。

8、 網際網路時代之前的電子書(E-books before the Web)

像是在網際網路尚未發展之前以光碟或是磁片為媒介的電子書

9、 擴大去定義的電子書和其它模式(Extended books and othermodels)

其它類似電子書的格式等


電子書優點

電子書因為是應用電腦等硬體,在功能上與紙本相比,有紙本無法提供的優點,何淑津整理Andrew Cox Sarah Ormes 二人以功能為出發點,提出的電子書優勢有

1、易於一次攜帶大量圖書

因電腦可容納龐大的資料,加上專用的電子書閱讀器或手提電腦,讀者一次可攜 帶大量的書籍。

2、迅速取得圖書

由網際網路下載一本圖書當然比到書店買書方便,而且電子書一天開放24 小時, 供讀者取閱。

3、可及性較高

電子書透過特別的轉換儀器,以影像、聲音等方式,可服務視障、聽障讀者。

4、檢索能力強

這方面電子書可以做得比傳統書籍好,尤其在全文檢索方面,因此傳統書籍不再 佔有很多優勢。

5、註釋方便

可利用電子書本身的功能做大量的註解,他日若有需要時也能直接摘錄利用。

6、具超連結的功能

通常都能將內容文字連結到查字典的功能;連結到附註的功能也常令讀者激賞。

7、運用多媒體

傳統典型的書本,書是書,多媒體是多媒體。今日的電子書,包含聲音影像,甚 至可呈現動畫。

8、較具新穎性

電子書容易更新,因此易於取得較新的版本。

另外還有組織資料的功能、可支援讀者不同的閱讀習慣、隨時查閱資料、出版物流節省等其它優點。然而,在這麼多的優點外,電子書目前仍有一些缺點存在。

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明日續







[1] Walt Crawford, “Nine Models, One Name :Untangling the E-bookMuddle,”American Libraries 31, no.82000):56-59.

[2] 可見:http://www.openebook.org/

[3] 可見:http://www.ipl.org/reading/books/

[1]何淑津,「圖書館西文電子書的使用動機與行為研究以國立中興大學研究生使用netLibrary電子書為例」,(國立中興大學圖書資訊學研究所,碩士論文,民93 年)




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演講摘要: 數位出版的發展與未來趨勢

陳信元老師今日至所上對數位出版的發展與未來趨勢演說,
陳老師現任佛光人文社會學院文學系副教授,並於台灣師範大學圖文播所兼任副教授。
並曾任職出版界二十年,擔任過出版之友,幼獅文藝、幼獅少年總編,有多本著作(出版 與文學-見証二十年海峽兩岸文化交流)可說是學、實務並具。

因為陳老師沒有提供ppt,所以只能紀錄我來得及的紀錄。
很多遺落之處。

美國的狀況
在美國網際網路廣於使用,美國有近二分之一的人上網,但是美國在電子書閱讀器上仍只有幾十萬人,之前先應用光碟來當電子閱讀之先趨,至1970數位技術開始被應用,至今出版已平面、紙本、數位作了整合並 銷售,1999美國出版之特點為,網路/數位技術的的應用
大英百科全書的例子
二百多年的歷史的大英百科於1989達到 六億多美元的高峰至向下發展
只剩下二成,因為沒有利用新科技 ,微軟本想合作結果大英拒絕;ms後來另找廠商合作。至1994大英推出光碟,但是沒有視覺效果,加上價格偏高,有行無市,因為之前因不應用科技而失敗,本次同時也發展網路版的大英百科,然而竟要85us,至1999年大英為了生存宣佈放掉紙本銷售,更在當年十月十日開放免費網路檢索,當日還因流量過大而當機,轟動一時。
小結,因工具書有常更新的特點,所以 一定要數位化與更新。大英從此也由貴族成為了平民。


Steve King的小說
創造六十萬本的紀錄,用Adobe的格式,昐消費者能購買,一章要二塊美元,且若不到75% 就停寫。
卻也是無法在網路上完全出版,可見在消費習慣仍有不同

電子書的出版
2000 年Ms reader 和很多的電子書硬軟體發展話題。
有1998的 softbook(a4大小 黑白 一公斤 17~33小時 600us 每個月200us月費 可直接連 線download 缺點 解析度低) everybook rocketbook(黑白 touchable 可調對比亮 度,0.6Kg 約十本書的容量 缺點。Size 太小、圖片不清)
且二者沒有相容性 ,2000年thomson併購二者,推出reb1100等型號。美國有人認為目前reb1100還是很 原始,仍是黑白,並無法在日光下閱讀。不適合長時間閱讀,另外,學生是真正的消費者(學習 上使用)所以在教科書上較為適合。

日本現況:
已有可以閱讀報紙的閱覽器,內容的建立為首要,並試著要建立書報攤(Content) ~


PDA及Mobile Phone的閱讀
PDA能提供的閱讀,在美國裡醫界常使用pda,問題是營幕過小,現今可以與手機結合。2000年四月,芝加哥大英百科宣佈可於mobile上查詢。
另一個是,”空中書城”的應用,但是因為畫面太小。其付費download的機制有按月支付或是按篇,並與電話公司進行拆帳來付費。

華人現況
朱邦復。(文昌一、二號)、電子書包的觀念
二○○一年推出文昌一號(dead) 接下來,文昌二號,他認為閱讀器只要便宜,可以靠Content 能營運,有好的Content就有多的廣告,就能營利。目前各廠均希望能打進大陸市場。

大陸的現況:
目前沒有一家出版社由數位出版能營利,有二家特別看好,人民出版社1999年的人民時 空網,2001年推出網路出版的成果,目前有300多家加入人民時空,遼寧出版社的掌上 書房及。然而標準的不一致一直有問題。 另外有北大方正的電子書,由下至下均有發 展,結合出版社與讀者,圖書館的一個完整解決方案。

電子紙
1、全錄發展的技術。極省電,並應用於商場上。解析度還要再加強 
2、PLED /OLED的技術 2007有可能量產


電子墨水
2002年5月的科學人雜誌 有電子墨水的介紹及2005年03月的網路通訊雜誌
將來會朝輕、薄、省電、回應速度會較慢、部份可以曲折

電子書的障礙有哪些?
使用習慣沒有普及
缺少適合的閱讀器
電腦為數位出版的閱讀器,但是仍有些問題。
版權問題
檔案規格的問題
收費問題
閱讀器的問題
電子書的isbn/doi

如何發行電子書
看似以網際網路發行就不用發行商?
傳統出版是由作者至讀者的上游至下游,中間需通過出版社與發行商。但網路使作者可以 以網路通路至讀者。作者主導○、第二種的出版商介入。第三種pod

並提到大陸的接受力很高(想到黃鴻珠老師說的後起能更快的超前)
日本目前有電信公司與出版社進行合作
美國目前比較好的是出版學術論集、教科書。
但於2000年存右時是非學術當道,微軟於五月與多家出版社合作,但因非出版專業, 不了了之。
而時代華納之電子書部也結束了營運。
而二○○○年底多家結束。

日本小學館(漫畫)認為,數位出版至接受,需要十五年才會有辦法接受,


結論:未來出版規劃,編輯需非只要會編務,而需有接受新科技的能力,及視野(圖書館 資訊人才是否能x入),可能要有繪畫、美工、數位的能力
產業上電子書的銷售上還有段時間,但是出版的數位化仍是不可擋的趨勢,很多人於九○ 年代的預告書籍已死 但是仍有很多路要走。

數位版的出現,遠流還出了可以管理的系統。
其發行人認為內容還是最重要的。一
而數位版權還是很需要解決的問題
傳統的閱讀還是有很享受的感覺
數位閱讀也只是閱讀的諸多的面向之一,如何關注其發展,拭目以待

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實應是書中的一個章節吧,之前收在我的硬碟裡,掃描後並沒有太留意,今天因為學分班的同學有問我,所以就找出來,也再好好的讀了一次,其連結於此

者為Tan Jin Soon,正如在文前,就很自豪的提到,新加坡為AIDC的先驅者,(Automatic Identification and Data Capture)。我在新加坡看時,的確印象深刻。


文提到新加坡茲RFID應用於幾個面向:
1.Electronic Road Pricing (ERP) System :高速公路收費系統
2.Electronic Library Management System (EliMS)【重點來了】

翻譯如下:
加坡國家圖書館可能是世界上最早將RFID實際應用於公共圖書館環境的圖書館。RFID系統現已被認知為電子圖書館管理系統(ELiMS)。這個ELiMS可以在借書時提供少於五分鐘的流程,而不到一分鐘就可以還書。並同時能在還書的過程中立即就將書Check in了。

自2002年的四月,新加坡國家圖書館開了新的三家社區圖書館。分別是library@esplanade (September 2002), Sengkang Community Library (December 2002),(均去看過,可見新加坡之行)和Ang Mo Kio Community Library (January 2003)。

library@esplanade是屬藝術圖書館,RFID用在其DVD上,

Sengkang Community Library是一個DIY圖書館(Do it Yourself),RFID扮演能讓讀者自行借還書,而不需NLB的員工幫忙的角色。


Ang Mo Kio Community Library 是重建以升級至和其它圖書館同等級的圖書館。

所有的22個分館,都使用RFID 來進行流通。使用的頻率為13.56MHz

至2003/3月為止共有9百萬的書已使用RFID標簽,新加坡可能是全世界第一個所有公共圖書館使用RFID技術來管理的國家

3.其它應用
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書館應用就是這樣,算是我去新國的延伸閱讀吧。
新加坡真的走的很快
想到黃鴻珠老師提醒的,愈晚接觸 的,反而會學的愈快,希望在建構RFID上,我們慢起步,卻學得更快,也不要走別人的冤枉路。北醫和北市圖目前正在建立,我想北醫應該要好了,不知道還有沒有其它的圖書館在建立呢?


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出處:Who Let the Blogs Out?: A Hyperconnected Peek at the World of Weblogs , By: Cuddy, Colleen, Library Journal, 03630277, 12/1/2004, Vol. 129, Issue 20



書目資料:
*STONE, BIZ.
Who Let the Blogs Out?: A
Hyperconnected Peek at the
World of Weblogs.
Griffin: St. Martin's.
Dec. 2004. c.224p.
ISBN 0-312-33000-6.
pap. $13.95. COMPUTERS

美真的很會弄標題,Who Let the Blogs Out! 是從那首 Who Let the Dogs Out? 來得靈感吧。有看過Man in Black都該聽過,那隻外星狗 在威爾史密斯出來時,就聽著音響合著那歌。

段子是~
音響:「Who ~Lets the Dogs Out!」
狗:「Wof ~WofWof ~Wof!]
音響:「Who ~Lets the Dogs Out!」
狗:「Wof ~WofWof ~Wof!]

所以,我們館員是要唱什麼呢?
音響:「Who~Lets the Blogs Out!」
館員:「Wof~WofWof~Wof!」(不是狗叫嗎?)
音響:「Who~Lets the Blogs Out!」
館員:「We~WeWe~We~!」(是嗎??不是吧~)

館員:「別玩了喔~~~?欠打是吧~」
好好,就說正經的,別打我~

書評摘譯:
正如書名所表現的,這是一本以輕鬆的角來來看網誌創作(blogging)的世界
這位在Google裡的資深網誌創作人(blogger),石頭兄(Stone),描寫出簡單的網誌歷史,包括了商業、政治的網誌創作,以及blogsphere網誌群體。
石頭兄不但對老鳥提供了很好的意見,且也教菜鳥如何上手,讓任何人都可以和他的創意如玩耍的一般,輕鬆的開始他的Blog生活。

本書適合推介給公共圖書館。


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看樣子Blog於美國,不再是種很難很煩的技術層面,而是種生活。
事實上,它也真的不算難,尤其是放在別人的平台下 (像我就放在無名下)
我查中興的opac,仍只有二本,且是專注在技術架站上,其實蠻可惜的…
還可以更輕鬆的吧

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天經黃世雄老師指教,在LJ裡有篇好像是The Revange of Blog的文章,於是回家後就很想找來一觀,結果,在找LJ的同時,卻看到了Carol Tenopir這篇談論Google Scholar的文章,覺得蠻有趣的,加上一時又找不到那篇,就先看了這篇了,看完,也就順手翻了下來,有興趣可以引用,但是請註明出處,若有不對,也請指教則箇。

實本文並不是以技術或是用很嚴謹的方式去印証Google Scholar,而是用會議上使用者的意見與作者使用上的心得來著眼,也蠻值得參考一下的。

說題外話,這位作者我雖對她有印象,我相信我也閱讀過她的文章,但印象並不是來自文章的關係,而是她的相片…實在太像時暖學姐了…所以看過就忘不了了,希望下次來個對照囉。

Googlein the Academic Library

Carol Tenopir. Library Journal. New York: Feb 1,2005.Vol.130, Iss. 2; pg. 32, 1 pgs


GOOGLE SCHOLAR, INTRODUCED in beta form inNovember 2004, already has everyone talking. People wonder how scholarly thematerial is, whether it will put commercial information retrieval systems outof business, and if it will make the library obsolete. Is it really as good aspromised?


Google Scholoar
於二○○四年十一月推出測試版,就引起熱烈討論。人們猜想它的資料有多學術性,Google Scholar是否會讓商業的資訊檢索系統沒生意可做,和是否它會讓圖書館被淘汰。它真如當初承諾的那麼好嗎?


The material in Google Scholar(http://scholar.google.com) is not just the peer-reviewed journals available insystems like ScienceDirect,Web of Science, or SciPinder; it also includesbibliographic information about books (scholarly or not) from the OCLC WorldCatdatabase, book reviews, and links to publishers' web sites. Occasionally, othermaterial sneaks through, but my sample searches largely retrieved mostlyrelevant, relatively scholarly materials.


GoogleScholar裡的資料不只是只能在系統裡找到同儕評鑑期刊,如ScienceDirect, Web of Science, or SciFinder這些資料庫,它同時也包括了從OCLCWorldCat資料庫裡學術或是非學術書籍的書目資訊、書評、和出版商網站的連結。偶爾,一些資料會漏掉,但是我的樣本搜尋大部份檢索到恰當的、相關的學術資料。


Google Scholar also includes the number ofcitations for each hit and links to those that are available. Number ofcitations is factored into the ranking algorithm, so highly cited items aremore likely to appear early on.


Google Scholar
同時包含每筆資料的所能找到的引用資料的連結。引用的次數會影響排名的計算,所以引用程度很高的資料會較易出現。


A search of "genome project"retrieved several thousand records. The first few screens were mostly articlesin PubMed and other full-text journal sources (some available only when my IPaddress was recognized as coming from a subscribing library and others only aspay-per-view), a few abstracts, a book description, and some dead links.Searching for "geysers" yielded similar results but with more booksand book reviews. WorldCat provided the nearest library that holds the titlewhen I put in my zip code as prompted.

基因計劃的搜尋,就檢索出數以千計筆的資料。最開始的幾頁畫面幾乎都是PubMed裡的文章,和其它的全文期刊資料(有些只有在我的ip是因圖書館訂購而被認可,計次付費的狀況下才能找到),一些少數的摘要,一本書的描述和一些無法連結的Link。用”geysers”(噴泉)來找,結果是類似的結果,但是多了些書與書評。當我填入我的郵遞區號後,WorldCat會提供離我最近持有館藏的圖書館。


Same searches, other systems 一些搜尋,其它系統


On the full Google, "geyser" tookme to the National Park Service sites, spring water companies, touristcompanies, and more.The few truly academic things were buried. Google Scholarseems to have solved this problem.

Google裡,”geyser”帶我到國家公園服務網站裡,礦泉水公司,旅行社,和更多其色。只有少數的學術的東西埋在其中,Google Scholar看樣子已經解決了這個問題。


Searching on the same topics in Web ofScience, ScienceDirect, and EBSCO Academic Search Premier brought resuits youwould expect-full-text articles and a few abstracts, almost all frompeerreviewed journals (plus popular science titles like Smithsonian in EBSCO).The results showed a much wider range of journal titles than Google Scholar,perhaps because Google is still building relationships with publishers (ACM,IEEE, PubMed, and OCLC are already on board). While graduate students andfaculty still need the commercial systems, undergraduates may find all theywant on Google Scholar, at least with regard to science and medical topics.


Web ofScienc, ScienceDirectEBSCO Academic Search Premier下用同樣的主題找,帶來的結果是可以預期的全文文章,和少數摘要,幾乎都是同儕評鑑期刊(加上流行科學標題像是EBSCO中的Smithsonian),這些結果顯示出比Google Scholar(很多)的範圍,也許是因為Google是建立在這些出版商的關係上(ACM, IEEE, PubMed, OCLC都在其中)。當研究生和教職員還需要商業系統時,大學生可以用Google Scholar全找到他們要的,至少在科學和醫學的主題上。


Potential and power
潛力和能力

Google Scholar has real potential toprovide easy, one-stop access to articles in both subscription journals anditems in institutional repositories, open access journals, and e-print servers.Although the beta version does not yet include Open Archives harvestedmaterials, the power of identifying academic materials buried in a sea of webflotsam is enticing.


Google Scholar
的潛力在於提供了簡單、一次就可以完成的期刊檢索,同時包括訂閱的期刊和機構內的報告,開放檢索(Open Aceess)期刊,和電子格式期刊的伺服器。雖然測試版本還不能包括OAI裡的資料,能找出埋於網海裡的學術資料的能力,還蠻讓人興奮的。

But easy access to multiple sourcesunwittingly highlights a multiple version problem. Preprints, revised versions,and final versions of articles all get retrieved. Most publishers allow authorsto self archive early versions of their articles, but the final published PDFmay only be available by the publisher to subscribers. By crawling a variety ofweb sites, Google Scholar has unearthed some final published versions thatauthors or their institutions have mounted on open web sites in violation oflicensing agreements. Publishers may find an unanticipated use for Scholar-aswatchdog.


是輕易地就可以檢索到多形式的資料來源不知不覺的也造成了多種版本上的問題。預印的、校正的版正和完稿的文章全可以被檢索到。大多出版商允許作者自行存下其文章較早的版本,但是最後出版的pdf檔才能被出版商發行。在許多有網站中悠游時Google Scholar掘出一些最後出版的版本,這些是會讓作者或是其機構違反合約協議的。出版商可能會找到一個非預期的Google Scholar使用方式。


What the experts say 專家說什麼咧


At the Online Information Meeting in London this pastNovember, Scholar was a hot topic. Gary Price, editor of ResourceShelf.com,noted his searches have brought up "a lot of stuff people wouldn'tconsider scholarly," such as press releases, calendars, etc. KarenBlakeman, director, RBA Information Services, "would like to see a list ofsources" included. Her experiences with Google Scholar have beendisappointing because of missing power search features: a consistent,controlled vocabulary (or even access to vocabularies that exist in NLM-PubMedrecords); the ability to search on fields like ISBN; and sorting by publisher,author, or dates.

去年十一月倫敦的線上資訊會議(Online Information Meeting)上,Google Scholar是一個最熱門的主題。Gary Price, ResourceShelf.Com的編輯,提到他的搜尋結果帶出了人們不會考量學術性的很多東西像是媒體發行、行事曆等等。Karen BlakemanRBA Information Services的總裁說將會看到資料來源的一排名單在其中。她使用GoogleScholar的經驗已然讓她失望,因為缺少了搜尋功能的能力:一個前後一致的控制詞彙(或甚至查檢在NLM-PubMed資料的詞彙),檢索ISBN的能力,和出版商、作者或是日期的排序。


It will be popular
它將會普遍


Whatever it does, Google Scholar will bewildly popular with students. Already students turn to search engines (andGoogle most often) as a first choice. Google Scholar seemingly answers theirteachers' and librarians' main objections to the web-that the material isn't ofhigh enough academic quality for school assignments-and there are noadvertisements or sponsored hits. Mary Ellen Bates, Bates Information Services,advised at the Online Information Meeting that "it is important forlibrarians to roll [Scholar] out to our clients and teach them about what elsethe library has."

管它怎樣,GoogleScholar將會在學生裡廣受歡迎。現今學生正將搜尋引擎當作第一的優先選擇(Google 是最常的)Google Scholar 似乎在回應著學生的老師和圖書館員對學生做學校作業用網路上資料而其沒有足夠的學術性的意見。並且沒有廣告或是贊助商的連結。Mary Ellen Bates, Bates Information Services公司,於線上資訊會議上建言它對館員去推動和教育我們的讀者圖書館有什麼其它的資源上是非常重要的


Google Scholar does not make the libraryobsolete-it is intertwined with collections by linking to OCLC member librariesfor books and to subscriptions for journal access. It does not replace thelibrary collection. It expands access. The impact on abstracting and indexingservices remains to be seen.

Google Scholar並沒有讓圖書館被淘汰,它用連結結合OCLC會員圖書館館藏中書和訂閱的期刊檢索。它不是取代圖書館的館藏,它擴張了檢索。在摘要和索引服務上的衝擊,更是可以持續觀察的。





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這則新聞http://big5.chinabroadcast.cn/gate/big5/gb.chinabroadcast.cn/3821/2005/03/23/143@489712.htm

好吧,是真的蠻八卦的,算是個案吧,到底事實如何,也只有當事人知道了。

倒是我有個朋友,在美國大學內擔任教育科技組的工作,該上司也是看她不太"高興",所以讓她"知難而退",不服的她,提出膚色岐視,最後也是和解並調部門工作。美國聽到岐視這種東西,算是蠻頭痛的吧…

我想,移民和膚色的岐視,在號稱民族熔爐的美國,還是有些個案出現

這個新聞,看看,知道就算了…


哈佛女員工被戲稱花瓶 “太性感”不能升職

美聯社波士頓3月22日消息,因為“黑皮膚”、“太性感”、“太漂亮”,哈佛一非洲裔女圖書管理員在哈佛辛勤7年之久,卻只在原地打轉,沒有升職機會。為此該圖書管理員起訴哈佛“性別和膚色歧視”。

  7年中 遭遇16次“NO”

  法院與當地時間的3月21日受理此案。在法庭中,這名名叫德西雷-古德溫的哈佛圖書管理員今年40歲,擔任哈佛管理員有九年之久。

  在學業上,古德溫也算得上是收穫頗豐。她已經取得了英語文學學士學位,並且在美國小有名氣的私立學校西蒙絲學院完成四年半的夜校課程並取得了圖書管理科學學士學位。不僅如此,她還擁有在波士頓大學圖書館7年的工作經驗,在哈佛圖書館長達九年的助理圖書管理員經驗。

  儘管如此,在哈佛大學長時間工作中,古德溫沒有得到任何晉陞的機會,相反從1999年至今,校方先後16次拒絕給她晉陞的機會。為此古德溫很是不滿。

  她說:“我感覺很失落,不管我接受多高的教育,為學校做多大的貢獻,然而似乎校方熟視無睹,根本沒有給我任何晉陞的機會。”

  上級戲稱:你只是個花瓶

  據古德文介紹,她的上司曾經親口對她說,你只是一個花瓶。

  2001年,她質問上司為何總是沒有任何晉陞的機會,然而上司的回答令古德溫深受打擊。她的上司對她說:“你只是一個花瓶,你擁有漂亮臉蛋、穿著緊身衣、低腰褲的性感女人,所以把你安排在圖書館。”

  然而,即使是在古德溫改變自己的形象,穿的保守一些時,事情也並沒有任何的好轉。她依舊與升職無緣。

  古德溫稱,自從1999年至今,她身心疲憊,精神壓抑,同時因為沒有辦法晉陞損失掉了大約15萬美元的收入。

  雙方可能達成庭外和解

  就此,校方否認了古德溫的指責,否認對古德溫有任何性別上的歧視。

  對於此次法院開庭審理此案哈佛大學發言人喬-裏恩沒有發表任何見解。目前,法院已經成立由7男1女組成的陪審團,並負責審理此案,據悉定於當地時間3月22日開庭審理。

  早在2003年,古德溫就開始向法院提出訴訟。當時裏恩在接受有關此事的採訪時曾說,古德溫的起訴已經被美國平等就業機會委員會和麻州反歧視部門駁回。並稱:古德溫的行為沒有什麼好處,並非她所言因為性別和種族自己沒有了晉陞的機會。

  不過,在美國特區法官的撮合下,原告與被告雙方律師有可能達成庭外和解。雙方目前沒有做出明確表態。



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天有介紹的線上音樂圖書館Maine Music Box為免費的音樂資料庫,而昨日一直無法聯上的Naxos Music Library付費音樂圖書館,今日也得到了解決,於此感謝姜義台學長的協助。
剛開始使用時,因為不是音樂專才,正想要好好找眼醫師(Dr.EYE)指教的時候,才發現,它有很貼心的繁體中文介面,真是不錯,省了很多麻煩。
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登入後的畫面如圖,功能真的頗強,引用廠商的介紹如下:

中文簡介

Naxos Music Library拿索斯線上音樂圖書館總收藏量超過五千五百張隨選音樂(Music on Demand)鐳射唱片,包括整個「拿索斯」、「馬可勃羅」、及「Da Capo」系列,一千多位作曲家之作品,含超過80,000首樂曲,未來將出版的新唱片亦會自動加入,每年將陸續增加兩百多張新專集(3,000)

拿索斯線上音樂圖書》曲目齊備,含「古典音樂」、「傳統爵士」、「現代爵士」、「懷舊金曲」、「怨曲」、「世界各地民謠」、「兒歌」、「新世紀」、「中國傳統音樂」、「鄉村」、「流行/搖滾」、「電影原聲從中古時期音樂到現代作曲家作品以至於美國、西班牙、日本21世紀經典系列等包羅萬象,特別適合教授()配合不同級別學生之程度和興趣,設計出不同的教學課程。

拿索斯線上音樂圖書館》內含之「拿索斯音樂教育系列-Education」深入淺出,一直深受教師及家長喜愛,範圍由古典音樂/歌劇入門和歷史,西方管弦樂樂團樂器介紹至偉大作曲家的生平及作品集等應有盡有,線上更附有由音樂教授學者所撰寫的作曲家及曲目介紹,聆聽音樂同時亦可閱讀有關資料,是學習音樂之最佳良伴。另內含之「全文資料-Text Resource

包括「音樂專門辭彙辭典」、「發音指引」、「歌劇史」、「歌劇百科辭典」、「歌劇劇本」、「古典音樂入門」、「古典音樂史」、「古典樂單曲介紹」、「交響樂介紹」等珍貴之音樂教材。

拿索斯線上音樂圖書館》可使師生無論身在家中、學校教室、宿舍、辦公室,都可隨時聆聽使用。利用非常簡易使用的搜尋引擎找出自己喜愛的作品欣賞。使用者亦可隨意組合預存供點播之多首樂曲(Playlist)便於自己或一組特定之使用者選聽,最適合做教學用途。



聽畫面如下圖,你可以點選你想要聽的唱片,我必需說,它的音質在我這雙通常只聽流行樂mp3的我來說,可說完全純淨啊…用形容詞的話「大豬小豬落一盤」恰可比擬…(水準?這什麼東西?可以吃的嗎?~~~)




外也有個人化的服務,它可以讓你編輯你所喜愛的曲目清單



過,在搜尋方面,不知道為什麼,沒有關鍵字,所以 使用者無法很直覺的來查找所想要的資料,但是,它仍有很不錯搜尋機制,可以很精確的找到你所想要類型的資料,事實上,它很像我目前在用的I-TUNE介面,所以我大膽的"假設",它是用tag/metadata的型式來檢索資料,再連進檔案所在的位置進行存取,如I-TUNE一樣…只是"假設",所以它在檢索的速度上可以相當快速。
檢索介面如下圖



小結論一下,這個資料庫功能真的很不錯,檢索也很快速,最重要的音質,也是沒話說,若是在價錢上合理,且使用者需要的話,是一個很好的選擇,我現在能了解為什麼試用一直連不上去了,因為如果我上班,又是愛聽古典樂的朋友,一登入,就是那麼多的古典樂讓我聽,當然到下班才log off囉。有興趣的話可以試用看看。在哪試用?就我所知,台灣各校都有在試用吧,可以到各校圖書館看看試用資料庫裡有沒有,而以下單位,都有購買了喔…
真理大學、基督書院、聯合大學、中研院民社科所、清華大學、台南大學、台東大學、文藻外語學院、
靜宜大學、台北藝術大學、台北榮民總醫院、台南藝術大學、國立台北師範學院、國立空中大學、台北市立師範學院、
暨南國際大學、臺灣大學、交通大學、成功大學、中央大學、澎湖技術學院、嘉南藥理大學、靜修女中、淡江大學


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期的Dlib,有介紹緬因州立大學所建立的音樂圖書館, The Maine Music Box,介紹網址如下:http://www.dlib.org/dlib/march05/03featured-collection.html
剛好,本校的試用資料庫裡也有
Naxos Music Library拿索斯線上音樂圖書館, 就一起看了一下。本來想使用看看其異同,但是,Naxos卻一直連不進去,也許是試用人數額滿吧…但…就試用者的角度來看,還是有些掃興。

The Maine Music Box

Dlib上的介紹:是互動性的,多媒體的音樂圖書館,可以找到音譜的封面也可以聽到音樂,和熟習你所選擇的片段,也可以調整key 等"an interactive, multimedia digital music library. Users may view imagesof sheet music, scores and cover art, play back audio renditions, andmanipulate the arrangement of selected pieces by changing the key andinstrumentation."

有22,000段的廣被人知或是廣受歡迎的的音樂,雖說收錄1845-1997中間包含鋼琴、聖詩、人聲樂曲但是主要還是 a1920-1990之間收錄最多,大多是鋼琴類,且為美國本土化的音樂,實際試用是如此沒錯,用Mozart下關鍵字,只有二筆出來,而且非其作品,而是作品裡有提到Mozart的字而已。

際使用後,在多媒體上,有些item裡會有midi檔,而有些會有特色在於它能用Active X外掛產生樂譜,按照樂譜以midi形式產生樂曲,並且能調整其key的高低,所以你可以按照其譜來彈奏,並且重複練習,不過,有這個功能的item不多,多只有樂譜的封皮和lcsh的分類和一些基本資料。好像還可以接收外接keyboard的訊號,達到互動的效果。

檢索結果如下,而若有midi或是互動樂譜(Scorch)就可以有更進一步的功能特色



點進Scorch就如下圖,該樂譜能升降調及以midi放出的功能,大小聲符號< > 還真的有呢


覺得,這是一個很有趣的計劃型的成果,但是,如果在建構上沒有一個很"經濟"的方式產生"大量"的內容(指樂譜特色),最後,它還是只能受限在中小的規模,而無法成為一個主流。

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好吧…也許最近太少用網路購書了(是藉口沒錯),不過,至少我知道PCHOME前陣子增加了「書店」服務,但是,博客來美妝???? 我真的不知道…

我也知道身為網路書店老大的客來針對PCHOME的書店服務,也打出了折扣戰,二方對打,自然狂買了一些書,好玩的是,PCHOME上有博客來的新聞
知名品牌美妝商品 博客來每日一物體驗價限量供應
這…這…美妝???

我才特別注意,原來博客來早就賣很多其它的東西了,平日都是一進去就找書,原來有精其它的,大多是音樂、雜誌,其實還好,美妝????  不禁想到我Pchome死黨在PCHOME多了女性館時和我說的,「你不知道啊~女生錢有多好賺」

再想想,為什麼不可以呢? 都有了現成的物流了,美妝算什麼,賣健身也可以啊,書店也只是一個商店而已,網路還有會分性質嗎? 只要能針對不同的產品,在網路上提供適性的服務,不就可以了,又不需要實體的裝潢來經營…PcHome能賣書,自然,博客來可以賣美妝,也可以有3C部門,有家庭部門等……這都可以理解的

倒是為自已的大驚小怪覺得不好意思了

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Google到底要做到什麼地步呢?只是文件檢索嗎? 我不這麼認為…
Google Scholar? 還是基於文件檢索上,加上了引文分析的觀念。
現在,又多了Google Maps這個功能,企圖吃下GIS的領域?? 得問問老弟了。

前有在各個地方看到這個Google的新功能Google Maps, 今天試了一下,可說是瞠目結舌.

其首頁如下:


如一般的Google只要在空格裡找你想要找的地方,就會找出所要的地名,我是用San Jose來下關鍵字,一次就到位,相當不錯。那要是會有同名的怎麼辦呢?我用New York下字,就直接找到New York City,看樣子是以城市為基本單位。

下圖是用San Jose下去找的結果,就直接把城市找出來,和一般的線上地圖不一樣的地方,你能直接點下去放大,而必需用左方的+ - 來放大縮小,其實還是很方便,而且,讓人覺得很可怕的是,它的速度還真的很快,比我之前在pda上用啥papago還快一些:




第二個功能,就是Local Search這個功能,在畫面上方,你可以在輸入列內鍵入你想找的資訊,我用Chinese Food 來下,它會將結果放在右邊,可以點選進去,會出現地圖和其資訊,或是將mouse放在地圖上你有興趣的標號上,其簡要資訊就會出現。




第三個功能Directions可以用住址來找其位置,輸入開始地址,和最後位址,就可以找到地圖位置了。




前看樣子只能對美國本土進行服務,我有用它來找加拿大的 McGill大學,也是找不到…加拿大那可能還在建立吧

結一下。
在美國內的使用,我想建置得應該有一定的水準了。
速度:很快
內容:有一定水準
功能:實用
真的蠻殺手的,我們想遠些,在將來,若是無線網路可以隨時隨地且於高速時接收(WIFI HI SPEED),PAPAGO又可以去死了,而目前其他的線上地圖,有哪一個有比得上呢?

是的,難怪微軟緊張了起來…

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對於Google前陣子要把哈佛等五名校的圖書館館藏數位化的事,一直有些想法,然而,又是很模糊以至無法下筆。前文有提出Google是敵人還是盟友的看法,看樣子,以這五校的看法,應該是盟友吧,但是走到最後,我們還剩下什麼呢???

倒是最近有這條新聞
炮轟英語霸權 法國人向“Google圖書館”宣戰」http://big5.xinhuanet.com/gate/big5/news.xinhuanet.com/newmedia/2005-03/10/content_2678174.htm

法國國家圖書館的館長,站出來發言,就我們一般印象,法國對其自有文化,有自已的傲氣,對於美式/盎格魯撒克遜 的文化,相比我們,總是帶了些些的敵意。他不從圖書館的地位及功能提出異議,而是從文化的角度提出了看似是異議,卻值得深思的看法。

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  “任何一種新的資訊溝通模式,不僅僅是簡單地取代了前面的舊有模式,還附加了新的價值觀。”

——法國國家圖書館館長讓內伊


他提出了Google是方便功能很強,是新時代的資訊溝通模式,然而,在這裡面,所夾帶的文化價值,或是我解讀為「文化侵略」,在不知不覺裡就改變了原有的文化。他提到:

“我記得1989年紀念法國大革命200週年時的情景。那時我負責某些慶祝活動。當我們籌劃紀念活動時,我們不得不搜尋英國或美國檔案庫中的資料與解釋,其中很多都是被歪曲了的。這一經驗是具有教育性的,使我們開始充滿警惕。”

台灣在推行本土化的同時,卻又擁抱著美國文化,我們原有的文化,本質在哪??顧此失彼是件很危險的事,圖書館與社會學在Google圖書館這件事上產生了交集。


另外,他也提供經費上的不平均,其開支不到Google的千分之一,不光是他們如此,於台灣內,圖書館彼此的經費就很有問題,雖說世事本如此,再看看對岸,在社會主義的體制下,引文分析資料庫能用加值以營利自給自足,國內…卻是另一番景象。政府或是國民所重視的東西不同,所得資源自然也是不同。



對於資訊的全球化,這是件好事,至少,這些資源不再是由這幾個圖書館所獨占,而成為公開的資源,開放給全世界共享,雖說法國也許是站在其文化自尊上,會有較大的反彈,但也不失為一個另一方面的思考方向。

不管Google做圖書館館藏數位化這件事,背後有什麼陰謀/陽謀(我絕不相信他是為了"資訊公開"這種公益而無償的進行),然而,在過程裡,圖書館界就該思考,為什麼?他背後的原因?他能得到的利益是什麼,這樣,才不會球權是永遠在別人的手裡,圖書館才能有生存的適性。

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第二個產品Breeze Alive
他就可以支援人像出現,但是能即時而且可以錄製。如圖

可以和Flash有非常好的整合,至少在Demo的時候,還不會有Delay的感覺, 而老師在電腦上軟體的操作也可以即時傳送給學生,就測試中山的系統來看,相當順。現在中山全校授權二百人(at the same time)
其模式有很多種,有測驗模式、有白板模式等。
優點有
1、可以?時隨地進行教學
只要有設備(手寫板、webcam等),就可以連至主機,可進行網路上的面對面教學,所需頻寬為150k/人,目前的環境來看該沒有什麼問題
2、老師權限可以控管/掌握學生狀況
3、整合FLASH效果特別好
4、可以讓其它的軟體操作過程在學生前面呈現
5、可以錄製教學過程,可以不斷呈現
6、可以將老師的筆記錄製
7、老師介面,還有與助教專門溝通介面(貼心啊~),學生看不到
8、介面、畫面可調整彈性很大,如圖(想看大圖就可以放大了)
9、可以遠端遙控協助學生操作
缺點:
1、蜘蛛人的叔叔快掛的時候說"Great Power,Great responbility",功能愈強,也是愈複雜,所以,我想老師要上手得花一些時間才行。
2、測驗功能不足,需要和LMS(Learning Management System)整合,才會有比較好的測驗系統(IBM的Learning Space?? Forget it~!!)


當然,什麼系統也無法去捉哪些學生在聽課、在睡覺,在課堂上都有時會漏掉了,更何況是在很遠的網路另一端的一台電腦前的學生,方法還是有必要的,如問問題、pob quiz等,或是隨堂小考等,雖是如此,還是沒有辦法擋住學生在msn等不專心的事,畢竟,學習是自已的事。






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之前在學校使用ibm的遠距教學的平台,其中真的是痛苦不已,今年學校決定要引入別的系統,今天就是其教育訓練的日子,也剛好是我的生日…
引入的系統是macromedia的breeze的軟體

第一個產品 Breeze Presentation
今日present的柯副理不斷強調的是”平台很多,功能很強,可是很難上手,所以Content產生不易,Breeze可以提供一個簡易的解決方案,輕鬆產生Content"
我想他同時想說的也是”功能很陽春,但是容易上手(不管是學生還是老師都一樣)”
實話是他真的蠻陽春的,剛開始聽不太出來這是平台還是產生Content的軟體,因為他除了能把ppt轉為SWF格式,還能提供簡單的線上測驗。到後面才了解,是應用其Flash功能能進行一些測驗的功能。
其特點為:
1、錄製聲音
之前我用摩司科技的2mouse軟體,到後面會有影像和聲音無法同步的狀況,私下問後,breeze上是割成數百個小檔,聲音及影像包在一起,所以不會有此問題。據說三四個小時的課程連續播放不會有其問題,但是,無法將講者的畫面放至教材,也無法錄製其他應用軟體的動作,像是瀏覽網頁的動作等等,有一好沒二好啊…
2、設計考題
只能設計是非、選擇、複選三種格式,重複登入可以設定次數
3、插入Flash檔案
”只能”插入Flash
4、設定瀏覽者權限
可由Server控管學生/非使用者瀏覽權限
5、使用數據報表
據說可以針對每個使用者的使用產生報表。

就所了解的優點有:
1、可以單張編輯
2、產生容易
3、支援中文輸入(廢言)
4、教材可以從Server下載(廢言)
5、可以客製化平台
6、可以匯入ppt的註解
7、報表支援excle的輸出
缺點有:
1、插入只支援Flash
2、編輯功能有些陽春
3、命題題型無法有簡答等其他題型
4、英文介面
5、不能線上列印

若就今天present的來看,這套系統功能不是很強,但是能貼近一般老師的使用習慣,可以不是太難的建立數位內容的線上教學,但是,這種使用的東西,就如人飲水,冷暖自知,要用了才知道好還是不好,業務產品經理說的話,聽聽了解就好了,沒有完全的產品。

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今日,廖老師來學校進行演講,主要是以他於中央圖書館台灣分館館長現職中,所遇到的實務問題來談社區關係。廖老師就是指導我的法律圖書館,而讓我寫出x妹圖書館的老師。

廖老師口才滔滔是眾所皆知,今日的二小時的演說,又是座無虛席,讓按時進來的我竟然又得坐在老師身邊的最前排,二小時之於他,可以說是太少了,想當初我們修課時,一個月上一次,一次就八小時,我們學生聽得都快掛了,他還能一直講課,哪是一個了得可以形容。
今日老師分享了些他在接任館長後,遇到的問題。

如果以我來總結的話,我會以聖經上的「如羔羊般溫馴,如蛇般靈巧」來當做經營公共圖書館的座右銘。
你要應付地方派系、要針對各種民眾提供服務,還有流浪漢問題,水電、承包工程的關說,地方民代/流氓/無賴這些東西。

果然,圖書館針對各種服務對象,所會遇到的問題,可真的是不一樣啊…


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 消息來源:http://www5.chinesenewsnet.com/MainNews/NorthAmerica/2005_3_2_8_5_49_117.html

其實ALA辦得活動真的很多,仔細看看的話,有時一天會有好幾個活動在舉辦,而且還蠻符合時事的。
這個亞裔年錄,可以看出對亞裔這種"少數"民族還是有特別照顧。
很想看看是誰編的,有沒有偏頗呢??

以下是全文。

美國國會圖書館日前聯合TIYM出版社以“擁抱多元化”為題,舉行“2005年亞裔年錄”發表會,這本年錄已被稱為全美涵蓋亞裔社區信息的第一出版物。發表會3月1日在國會圖書館舉行,包括國會圖書館館長畢凌頓、亞洲部主任李華偉、勞工部財務長莫天成、眾議院亞太裔議員Mike Honda、聯邦亞太裔議會,國際中國文化出版社及來自各亞太裔社區人士約200人出席。
國會圖書館亞洲部主任李華偉表示,美國的亞裔人口與日俱增,他樂見“亞裔年錄”再次出版,呈現美國多元文化的一面。
亞裔年錄”的編輯安琪拉·扎弗拉表示,去年首度發行亞裔年錄,今年則再度發行。她稱,這本年錄是一本兼具亞裔名人錄和工具書功能的出版物,也是全美資料最完整的亞裔年錄。
"亞裔年錄”內搜集許多實用的資料,包括約80國亞洲國家的基本資料、全美亞裔社團組織、名人錄、亞太裔活動、網頁、媒體機構、學生申請獎學金與財務支持資料及公私營單位的人事部門、少數族裔商業發展聯絡人等資料。
在名人錄方面,華裔名人關穎珊、馬友友、王嘉廉、楊致遠、趙小蘭、譚恩美、李昌鈺、楊振寧等人均列名其中。 (chinesenewsnet.com)


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生日生日,感謝我家大人厚意,買了台ipod mini給我當生日禮物…在此特鳴感謝,ipod真是好用啊~於是我開始在Yahoo拍賣上尋找配件。
讓我找到了這位仁兄的拍賣 http://tw.f4.page.bid.yahoo.com/tw/auction/d10326705
這這這…這是什麼呢??看了很久,以為是ipod的配件,但是不是…
原來是他把整理好的MP3和其metadata賣出,一百首為單位,讓人來標。
這…不是違法嗎??

他卻與圖書館一般,高舉了"合理使用"的擋箭牌。說這是與Kuro一般,屬於銷售勞務,
「這裡面的mp3檔案,純屬讓網友在家裡聆聽欣賞,本人不做任何商業性販售及著作潛在市場與現在價值之影響,
與EZPEER及Kuro的性質相似,本項乃是屬於「銷售勞務」之界定。」
加了加ID3的tag(也就是mp3裡的metadat,如演唱者、曲目等的資料,用過winamp的話,就是上面面板會跑的資料)是算加值啦,但是如果只賣id3的話,是沒人能說你什麼,正如圖書館界的引文資料庫,我們沒有用到正文,只有加值而已,當然,如果正文作者授權,我們也可以連到正文,但是,老闆,你連mp3都賣了耶…
他並引用了著作權法第51條「供個人或家庭為非營利之目的,在合理範圍內,得利用圖書館及非公眾使用之機器重製已公開發表之著作。」

這位老闆,這條是說只有在圖書館裡找資料和家庭裡備份已買的資料而已啊,不是像您老拿出來賣,真的再加上條但書,說我不是營利喔,就沒事了嗎?
這不是掛豬頭,賣牛肉嗎? 頭埋在沙中很危險地~這兒有印証我的說法:http://felaw.ccu.edu.tw/modules.php?name=News&file=article&sid=26
摘取如下:

「…根據新修正的著作權法,對於侵害著作權與否,要先看當事人有無意圖營利。
如果已經意圖營利,例如將MP3檔案賣給他人或是燒成光碟牟利,都已經觸法。
對於起初並沒有營利意圖的P2P軟體使用者而言,新修正的著作權法還有「重製份數超過五份」及
「市價三萬元」的限制,也就是說,網友打開電腦,登入Kuro或是Ezpeer之後,
只要一首歌前前後後被五名以上其他網友「共享」走,就等於重製超過五份。…
... 主要原因在於兩個網站沒有直接提供歌曲,都是「幫助犯」,一定要有主犯才能成立,
所以最近才會陸續有使用者被逮捕,千萬不可大意。」

所以,簡單來說,這位賣家如果能逃過被認為是有意圖營利的認定,並且沒有把一首歌複製超過五次,
他是沒有犯法的,
但是向他買的買家呢?基本上,算是使用者,都算是主犯了……
如果您有標…我會為您捏一把冷汗的


歡迎指正
剛好,本期的D-Lib也有談到合理使用「Concepts and a Design for Fair Use and Privacy in DRM」(http://www.dlib.org/dlib/february05/tyrvainen/02tyrvainen.html)明天再好好寫…

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在六點的中天新聞看到的,

小小八卦一下,
我想也許有認識這位館員的朋友吧(輔大的朋友們)
也算是對圖書館的新聞吧,還是希望圖書館能上晚間新聞的東西是我們的服務,
對我們的形象才會有更正面的幫助
引用聯合報智識庫的新聞http://udn.com/search/?Keywords=%B9%CF%AE%D1%C0%5D&searchtype=overture


市圖美女田代如 神似大S
記者許麗珍/台北報導】
「咦?藝人大S在台北市立圖書館工作!」台北市立圖書館工作人員田代如因為長相神似大S徐熙媛,讀者、同事私下給她取綽號「大S」,還曾有太過瘋狂的「粉絲」跟著她上公車,讓她心裡怕怕。
田代如是政治大學中文系、輔仁大學圖書資訊研究所畢業的高材生,留著一頭長髮,每個人第一眼看到她,反應都是「妳是大S嗎?」

由於之前她擔任圖書館第一線讀者服務工作,「大S現身圖書館」的傳聞很快地在讀者間傳開來,不少人好奇來借還書,發現她真的與大S相似度達百分之九十,更有男性讀者送花、寫卡片,在圖書館門口「站崗」。有一次太瘋狂的「粉絲」追著她上公車,令她大感吃不消。

同事們開玩笑說,她是圖書館「氣質美女」,進館人次、借閱量還因此攀升不少。後來因為粉絲的行為令她心生困擾,最近她被調為內勤。十分低調的田代如強調,她已有男朋友,謝謝大家的關心。

田代如說,其實國中時,她真的與大小S同校過,大小S都是她的學妹,只是因為不同年級,彼此並不熟識。

有趣的是,在家中排行老二的田代如,還有兩個妹妹,同事常開玩笑問她:「妳的妹妹如果也像小S,就恰好是大小S。」此時田代如會拿出全家照澄清:「我們三姐妹一人一個樣,我像大S,一個妹妹則有點像陳寶蓮。」

別看田代如身材纖細,人又斯文,在政大念書時,她可是長跑選手,得過校內運動會兩面長跑金牌。她說,操場一圈200公尺的跑道,她可以一口氣跑55圈。


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